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19 janvier 2011

Premiers découpages.

Faisons découper les enfants.

Pourquoi ?

D'abord, parce qu'ils aiment bien (même si au début ils déchirent plus qu'ils ne découpent, et qu'ils mettent les lames du ciseaux parallèlement à la feuille !). C'est une activité toute simple à mettre en  place et les enfants apprécient.

Et ensuite, parce que les enseignant(es) de petite section qui vont récupérer les enfants après nous, seront surement drôlement content(es) de voir que sur leur classe de 25 à 30 enfants, quelques uns savent tenir correctement (ou à peu près) des ciseaux. Je pense que ça leur facilitera grandement la tâche.

Regardez si elles ne sont pas belles ces petites mains qui s'exercent...

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Quelques petits trucs pour que ce soit plus facile :

  • Donner un papier assez épais.

  • Donner des images (des bonhommes, animaux, véhicules...) c'est plus motivant.

  • Utiliser des ciseaux bien adaptés à leurs petites mains (la marque "Maped" a mis sur le marché une paire de ciseaux spéciale pour tout-petits : elle est munie d'un petit ressort qui facilite bien le geste).
       
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Bonne séance découpage à tous !!!

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18 janvier 2011

De fil en aiguille.

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Première initiation à... la couture !

J'ai emprunté ces deux petits jeux à la ludothèque ce matin. Les enfants s'amusent à enfiler le lacet dans les trous, et comme souvent, j'ai  été surprise par leur dextérité !

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Bon normalement, ces deux-là sauront recoudre leurs boutons de chemise plus tard !

11 janvier 2011

Fabriquer un livre de couleurs.

C'est décidé, on se lance !

Les petits vont fabriquer leur propre livre de couleurs.

Le but : faire chaque page d'une couleur différente, avec une technique différente. Ensuite, je relierai toutes les pages, et nous obtiendrons (si tout va bien) un joli livre sur les couleurs.

Préparation : j'ai découpé dans du papier à dessin blanc, des rectangles de 21 x 23 cm (les pages feront 21 x 21, et je prévois une marge de 2 cm pour la reliure).

Ensuite, il n'y a plus qu'à trouver une technique différente pour chaque couleur. Nous avons commencé par le rouge et le bleu.

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Pour le rouge :

J'ai choisi des gommettes rouges : animaux, objets, fruits et légumes, formes géométriques. Les enfants les ont collées comme ils voulaient (petit truc pour faciliter la tâche aux plus petits : je retire le tour de papier adhésif sur la planche de gommettes, ainsi elles sont plus faciles à décoller).

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Pour le bleu :

Les enfants ont dessiné avec des crayons de cire bleus (type Crayola). Ensuite, avec un gros pinceau,  ils ont passé de  l'encre à dessiner bleue.

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Voilà pour les deux premières pages, nous continuerons dans les prochains jours et ne manquerons pas de vous tenir au courant de la suite.

7 janvier 2011

Des couronnes pour les petits et pour les grands.

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Cette année,  j'ai découpé les couronnes dans de la cartoline cuivrée (on trouve des gabarits de couronne sur le site http://www.petitestetes.com/). J'ai ensuite donné aux enfants, des gommettes et des feutres argent.

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Pour les grands,  il y avait un petit plus : une planche de modèles de graphismes.

Vous pouvez l'imprimer en cliquant ici : IMG_0002

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Ils ont beaucoup aimé choisir leurs modèles et les reproduire sur leur couronne.

Et voilà le résultat :

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Cette planche de modèles peut servir pour décorer plein de choses.

29 décembre 2010

Des colombes pour les petits et pour les grands.

 

 

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Deux techniques de collage différentes pour ces colombes.

 

D'abord, j'ai choisi dans les papiers d'emballage cadeaux de Noël (je vous avais dit qu'il fallait tout garder !), des couleurs qui s'accordent. J'ai rajouté des paillettes ou des sequins assortis.

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Pour les petits :

J'ai reproduit la colombe à l'aide d'un gabarit sur un papier bristol blanc (imprimer ici : IMG) et j'ai évidé la forme au cutter (en gardant la partie  centrale, elle servira pour les grands). J'ai collé au dos du papier adhésif transparent, et découpé le tour à environ 2 cm  du bord.

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J'ai ensuite préparé des petits pots dans lesquels j'ai mis  des morceaux de papier déchirés (j''ai choisi pour les petits des tons bleus, blancs et argent), et des sequins argentés.

Après, c'était aux petites mains de jouer. J'ai juste rajouté le prénom des enfants au feutre argent.

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On peut accrocher ces colombes à la fenêtre, ou en faire des cartes  de voeux en les collant sur un papier cartonné bleu foncé et en rajoutant un petit texte.

Pour les grands :

Une  colombe, un jeu de papiers assortis, des sequins, des ciseaux, et du vernis colle avec un pinceau. Nous avons également ajouté des perles et du fil de fer fin.

La consigne était de coller des morceaux de papier en recouvrant entièrement la colombe. Une fois terminé, les enfants  ont repassé une couche de vernis  colle sur l'ensemble.

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Une fois sec, nous avons coupé le papier qui dépassait, et perforé le bas de la colombe et passé un fil  de fer. Les enfants ont enfilé quelques perles et nous avons replié le fil. Un petit texte "Meilleurs voeux" et le tour est joué !

Voilà un symbole de paix joliment habillé.

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28 décembre 2010

Premiers puzzles.

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Voilà un puzzle bien adapté pour les tout-petits !

Dans la collection "premiers puzzles" de la marque Djeco, ces animaux de couleurs sont vraiment sympas.

Constitués de seulement deux pièces, avec une forme de découpe simple (donc facile à emboiter), et une couleur de fond qui  permet aux enfants de retrouver plus facilement l'autre partie. Les dessins sont jolis, et les pièces en bois assez solides.

De plus, en jouant on nomme les animaux. Les connus : éléphant, tigre, crocodile... mais aussi les moins connus : crabe, pélican, koala...

Chez nous, on aime !

28 décembre 2010

Des balles et des tubes.

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Il faut, pour cette activité toute simple, des tubes de carton et des balles (le diamêtre des tubes doit être suffisamment grand pour que les balles circulent librement).

On montre aux enfants comment mettre la  balle dans le tube et la faire ressortir de l'autre côté. On peut aussi mettre les tubes à la verticale, et mettre les balles dedans.

Ensuite, on laisse les enfants explorer librement ce matériel. Ils  s'amusent avec pendant un bon moment (certains découvrent que les  tubes peuvent servir  de porte-voix).

Pour les bébés, c'est une activité intéressante parce  que la balle disparaît, et réapparaît.

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13 décembre 2010

flocons et boules de neige.

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Oh zut alors ! La neige a déjà fondu !

Alors comme il n'y a plus de neige dans le jardin, on en a fait dans la maison. Nous avons déchiré des petits morceaux de papier blanc pour faire des flocons (et ce n'est pas facile du tout pour les petites mains !). Ensuite, nous avons froissé des feuilles pour en faire des boules de neige. Et sur une idée originale trouvée sur le blog d'une collègue ( http://assmat.coco.27.over-blog.com/ ) nous avons mis toutes ces boules dans une boite à oeufs.

On a fini en se lançant des flocons (il y en avait partout partout dans la maison, mais c'était rigolo !).

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3 décembre 2010

Des guirlandes sur le sapin.

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Coller des  gommettes sur les sapins pour faire les boules, nous l'avons déjà fait. Alors cette fois-ci, pour changer, j'avais envie de mettre des guirlandes sur les sapins. Mais comment faire pour que ce ne soit pas trop  difficile pour les petites mains ?

Après une tentative pas concluante du tout avec du bolduc (ça s'entortille et ça s'emmêle), j'ai trouvé (chez Picwic) des cure-pipes aux couleurs de Noël. Là voilà la bonne idée !

Alors, on découpe un sapin (forme ici : IMG) dans du papier cartonné. On fait des trous tout autour avec une perforeuse. Et on donne les cure-pipes et quelques gommettes aux enfants.

Pour le premier sapin, je les ai aidés en leur montrant dans quel trou passer le cure-pipe, et en leur tenant le sapin. Mais comme ils voulaient en faire un autre, et que je n'aime pas trop mettre mes mains sur leur travail, je les ai laissés faire seul le deuxième.

Et ben, elles ont bien travaillé ces  petites mains !

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1 décembre 2010

Chacun sa boule.

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Cette année, chaque enfant a fabriqué sa propre boule pour mettre dans le sapin. Mais il fallait que ce soit facile, car chez nous, les enfants ne sont pas bien grands.

Alors j'ai acheté des boules en plastique et quelques petites choses pour mettre dedans : mini pompons blancs, petites formes de Noël en feutrine, petits objets couleur or. J'ai partagé tout ça dans autant de barquettes qu'il y a d'enfants, et j'ai prévu une petite boite contenant de la neige artificielle.

Chaque enfant à mis  ces petits objets dans sa boule, puis a ajouté un peu  de neige artificielle. J'ai fermé les boules, passé du bolduc blanc dans l'anneau et écrit le prénom des enfants dessus.

Quelle fierté de montrer ce beau travail à papa et maman !

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A noter qu'on n'est pas obligé d'acheter des petites choses pour mettre dedans. On peut jouer la carte récup. en  y mettant : des papiers dorés ou argentés, des petites boules de papier de soie, des morceaux de ruban, des perles... tout ça aux couleurs de Noël.

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