De la laine, des rubans, des plumes, des matières naturelles pour notre dernier atelier avec l'association Les enfants d'abord (lien dans la colonne de droite).

Sur ces quelques photos des petites choses pas très compliquées à réaliser :

- une housse de traversin customisée avec des rubans, perles, grelots...

- de petits sacs sensoriels réalisés avec différents tissus et dans lesquels il y a riz, haricots, paille, coton...

- des petits animaux tricotés au point mousse,

- des bâtons de pluie à partir de tubes de carton (de papier alu ou film étirable) décorés avec de la dentelle, des perles, plumes, grelots...

- des petites bouteilles sonores ou silencieuses, lourdes ou légères, réalisées là encore avec des plumes, grelots, laine, ficelle... (bouchons fixés à la super glue).

Ce matin autour de la table...

du papier, des ciseaux, des emporte-pièces, des petits pots et des petites mains qui se sont bien amusées !

Premiers essais avec les ciseaux pour certains, d'autres ont préféré utiliser les outils de découpe, et tous ont trinqué...

 Tchin !!!

Quelques personnes m'avaient encouragé à faire publier le livre tactile "Les Petits Chemins" que j'avais réalisé dans le cadre d'un projet avec le relais assistantes maternelles de ma ville (dans la colonne de droite à la rubrique "albums photos").

Il a été publié en 2015 par les éditions "Les doigts qui rêvent" qui éditent des livres tactiles illustrés pour les enfants non ou mal voyants.

Et je viens de recevoir la version anglaise destinée aux Etats-Unis...

Que ce soit en français ou en anglais,

chez moi les petits aiment...

C'est une activité hivernale que nous aimons beaucoup.

Mais que font-ils ?

Ils versent de l'eau dans une assiette (tout seuls comme des grands !). Puis ils ajoutent quelques petites choses qui brillent (ici des sequins flocons et étoiles). Moi je rajoute une ou deux gouttes de colorant alimentaire bleu.

On laisse geler toute la nuit. Et le lendemain...

C'est tout gelé ! C'est de la glace !!!

Voilà une belle banquise pour nos petits pingouins !

Voilà un chouette petit jeu qui invite les enfants a beaucoup de précision et d'adresse.

Différentes formes colorées qu'il faut clouer sur une plaque de liège...

Quelle fierté de se servir d'un marteau comme un grand !

Le fabriquant conseille le jeu aux enfants de plus de 4 ans. Mais avec quelques mesures de sécurité, c'est extra pour les tout-petits :

- rester auprès des enfants tout le temps du jeu.

- montrer les bons gestes pour qu'ils ne se fassent pas mal et qu'ils procèdent dans l'ordre.

- compter le nombre de clous et de petite formes avant de les donner aux enfants. Une fois le jeu terminé, recompter les pièces pour être sûr qu'aucun clou ou pièce ne se soit égaré.

Ce matin après avoir fait un jeux de société, j'ai sorti un miroir...

Les enfants ont beaucoup aimé voir les pièces de bois se refléter.

Et puis, c'était aussi l'occasion de se regarder de très très près...

"Oh ! c'est mes yeux !!!"

Nous avons instauré un nouveau rituel : chaque jour, les enfants préparent des graines et de l'eau pour les oiseaux...

Comme le premier jour, nous n'avons pas vu l'ombre d'un oiseau, le deuxième jour, nous avons ajouté du pain.

Et l'après-midi, deux belles pies  picoraient.

Les enfants étaient contents !!!

Mais peut-être pas les oiseaux ! :o( 
Vous avez été plusieurs à me signaler après la parution de cet article, que le pain et les oiseaux ne font pas bon ménage. Donc, pas de pain ! On y met maintenant des graines et des fruits :o) Merci à toutes du conseil !

Silence et concentration ce matin autour de la table...

Et grand nettoyage après...

Déco douceur...

Merci Anna pour tous ces pompons !

là !

Des livres, du matériel, des jeux, des méthodes, des écoles, des conseils... on voit du Montessori partout ! Une vraie mode.

Alors plutôt que de faire n'importe quoi, et de lire n'importe qui...
autant la lire elle !

Je suis allée à la médiathèque de ma ville et la bibliothècaire m'a sorti des archives poussièreuses ce livre "L'enfant". Daté de 1936. Et c'est bien ce que je pensait. La "pédagogie scientifique" mise en place par Maria Montessori s'adresse aux enfants de plus de 3 ans. Quand à "la méthode" voici ce qu'elle en dit...

Avant de faire ou d'acheter "du Montessori", je crois qu'il faut mieux la lire. Elle a encore tellement de choses à nous dire...

"L'enfant" est un très bon début, surtout pour celles qui comme moi, travaillent auprès d'enfant de moins de 3 ans.

En médiathèque ou par ICI.