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30 novembre 2010

Des grosses moufles bien chaudes !

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Une petite activité toute simple et vite préparée.

On reproduit sur du  bristol (ou autre) la moufle que l'on trouve en cliquant ici : IMG_0001 . On en découpe deux exemplaires par enfant que l'on perfore à l'endroit indiqué. C'est prêt !

Les enfants sont libres de les décorer comme  ils le souhaitent : peinture, crayons, feutres... Ici, nous avons choisi gommettes. Une fois décorées recto-verso (en plusieurs séances pour les plus petits), on relie les deux moufles avec un morceau de laine.

Il n'y a plus qu'à les suspendre.

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26 novembre 2010

Paysage de neige.

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Ce matin, les premiers flocons de neige sont tombés en région parisienne.

Voilà comment on peut faire un petit paysage enneigé. Il faut pour cela, une feuille de papier bleue (à défaut, on peut peindre ou faire peindre aux enfants une feuille blanche au rouleau). On récupère un emballage intérieur de paquet de biscuit (donc un carton ondulé blanc), dans lequel on découpe des rectangles, des carrés, des triangles, pour faire une maison. Les enfants les plus grands peuvent essayer de construire leur maison tout seuls. Pour les plus petits, on le fera à leur place. Une fois la maison assemblée et collée, on propose aux enfants de la peinture blanche, et des coton-tiges.

S'il neige au moment de l'activité, on peut inviter les enfants à se mettre à la fenêtre pour voir les flocons tomber. On leur montre ensuite comment faire des flocons avec les coton-tiges.

On obtient un joli résultat. A noter que l'oeuvre  du milieu à été réalisée par le plus petit des enfants. Les flocons  de  neige se sont vite transformés en avalanche !!!

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22 novembre 2010

petites graines pour petits doigts.

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Les jeux de transvasement, les enfants adorent.

En été, c'est facile, on se met dehors et ce qui  tombe par terre, c'est pour les oiseaux. En hiver, et bien on se met à l'intérieur, et ce qui tombe par terre, c'est pour l'aspirateur !

On prend des graines (au choix : maïs, haricots, lentilles, riz...), des barquettes (je récupère toutes les barquettes alimentaires en plastique), des petites bouteilles (de laitages ou de sodas), et autres petits récipients. Quelques cuillères en plastique (de dinette ou de pique-nique), et on laisse les enfants jouer à transvaser, renverser, remplir, vider...

Un petit truc pour ne pas en retrouver partout : les enfants sont assis à table sur leur réhausseur, de telle sorte qu'ils ne partent pas dans toute la maison avec les graines.

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19 novembre 2010

Des boules sur le sapin.

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Les tout-petits sont ravis de pouvoir mettre des boules sur le sapin, même si c'est duuuur d'attraper les gommettes, et encore plus duuuur de les coller sur le sapin. Mais qu'est-ce qu'on est fier quand c'est fini !

Dessiner un sapin dans du papier vert (cliquer ici pour la forme du sapin : IMG_0003 ), et donner des gommettes rondes aux enfants (or et argent si on en trouve, sinon des gommettes de couleur font très joli aussi).

Un joli ruban ou fil doré, et il ne reste plus qu'à l'accrocher.

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19 novembre 2010

Des poules et des plumes.

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Et si on collait des plumes pour changer ?

On dessine une petite poule (ou on clique ici : IMG_0002 ) sur du papier couleur. On évide le milieu et on le recouvre de papier adhésif transparent. On découpe le  tour de la poule. Et on présente aux enfants une petite barquette de plumes.

Il  ne reste plus qu'à les aider à coller un oeil. Les plus grands peuvent décorer le tour avec un feutre.

 

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18 novembre 2010

Avec des pinces à linge !

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Je pensais avoir eu une idée géniale avec mes pinces à linge, et en visitant un autre blog, j'ai appris que quelqu'un d'autre avait eu l'idée bien avant moi. Il s'agit de... Maria Montessori ! Bon ben au moins ça rassure, c'est que c'est une bonne idée !

Alors voilà, on prend nos pinces à linge et des bols en plastique (j'aime bien la vaisselle colorée de chez Ikéa, ça fait une jolie dinette pour les enfants). On montre aux enfants comment s'ouvre une pince, et comment la positionner sur le bord du bol. Et on laisse faire...

Il faut aider les plus petits au début, mais très vite, tout le monde y arrive seul (même si souvent, on utilise les deux mains pour ouvrir la pince !).

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15 novembre 2010

Monsieur Bobos

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Aïe, aïe, aïe ! Monsieur Bobos est tombé de vélo.

Il s'est fait mal à la tête, à l'épaule, au coude, à la cuisse, au pied... Il faut le soigner !

Une boite de pansement pré-découpés, et voilà les enfants transformés en petits infirmiers. Et ils prennent vraiment beaucoup de plaisir à soigner Monsieur Bobos.

Une petite activité sympa qui fait travailler les petites mains et qui offre au passage, l'occasion de nommer les différentes parties du corps.

Vous trouverez Monsieur Bobos ici : IMG_0002 mais là, c'était avant son accident. A vous de lui faire ses plaies avec un feutre rouge. (P.S. j'ai piqué ce petit bonhomme sur un jeu de magnets de la marque DISET. Je m'excuse auprès de son auteur, mais il est tellement mignon !).

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14 novembre 2010

Des boules et des boudins...

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Nous avons fait une séance "boules et boudins" avec de la pâte à modeler.

Des petites boules, des moyennes boules, et des grosses boules. On les a mises dans des barquettes, dans des petits pots, puis dans une bouteille. On a découvert que les grosses boules ne passaient pas dans le goulot. Alors on les a coupées pour les faire plus petites.

Ensuite on a fait des boudins. Des longs et des courts. Et on les a coupés en rondelles (vous avez vu sur la photo ces petites mains comme elles se servent bien du couteau ?!!).

Pour finir, nous avons fait un très long boudin qui a provoquer quelques éclats de rire !

(recette de la pâte à modeler maison dans la rubrique "recettes" ou en cliquant ICI )

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10 novembre 2010

Mon petit "Monhomme".

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En ouvrant le document ci-joint IMG_0001 on peut reproduire ce petit bonhomme dans du carton coloré. Les enfants décorent leur bonhomme en collant des gommettes.

Ensuite, pour que le bonhomme tienne debout, il faut plier les pieds des deux parties, et les coller dos à dos. Il ne reste plus qu'à faire deux yeux au feutre (on peut aussi coller des yeux mobiles) si les enfants sont trop petits pour le faire eux-mêmes.

Et voilà un petit "monhomme" dont ils sont fiers !

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8 novembre 2010

Le grand déballage !!!

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Des pots, des bouteilles, des boites, des rouleaux... bref, tout ce qu'on peut récupérer en débarassant la table ou en rangeant la cuisine est bon à  prendre. Je stocke et quand j'en ai une quantité suffisante, je mets ces superbes jouets,  à la disposition des enfants.

Et là, commence une grande séance d'exploration, de découverte, d'emboitage et de déboitage, de vissage et de dévissage, etc...

Les petites mains (et les petites têtes) travaillent dans tous les sens.

On ne s'imagine pas, nous adultes, tout ce qu'on peut faire avec des pots de yaourt !

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En tout cas, de belles séances de déballage,ça c'est sûr !!!

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