J'ai promis à Monique (je crois !) de lui envoyer la petite souris d'Anne-Laure (blog : l'Art de rien) dès mon retour de vacances. Mais j'ai supprimé son adresse e-mail par mégarde.

Alors, elle la trouvera en cliquant ici : IMG 

A bientôt. 

Les vacances sont terminées !

Il faut se remettre au travail. Et je ne perds pas de temps, voilà l'état de ma table aujourd'hui...

Au  programme pour la semaine prochaine : un petit parcours tactile, une pêche au cadeaux, confection d'un petit mémory fabriqué avec des coquillages, fabrication d'un mobile toujours avec des coquillages (j'ai fait des provisions pendant les vacances !), et plein d'autres petites choses...

Il y aura aussi une grande fête vendredi pour le départ des enfants. Eh oui, on se quitte puisqu'ils rentrent à l'école. J'en profite pour vous dire qu'à cette occasion, je fais une pause dans mon activité d'assistante maternelle. Je vais peut-être tenter de trouver un poste dans une structure.

En attendant, bon week-end à tous !

Je souhaite de bonnes vacances à tous sauf... à ceux qui sont déjà revenus. A eux, je souhaite bon courage.

Je serais de retour fin août.

A bientôt !

Ils sont terminés !

Après avoir téléchargé (et payé !) toutes nos petites chansons, je les ai gravées sur CD. Les enfants ont décoré le boitier. Et voilà ! A la veille des vacances, nos albums sont finis.

Les papas et les mamans vont être ravis. Ils pourront l'écouter en boucle tout le long du trajet !!!

C'est aux éditions "Rue du Monde".

Dans la collection "Petits géants" nos tout-petits rencontrent les géants de la poésie et de la littérature : Paul Fort, Jacques Prévert, Jean Tardieu, Raymond Queneau, Blaise Cendrars, Paul Eluard... et bien d'autres.

 J'ai testé ces deux-là avec les enfants :

Un vrai bonheur !

Dans "Un poisson d'avril" Boris Vian nous entraine dans son  univers délirant. C'est drôle, léger, et loufoque. Et c'est très joliment illustré par Lionel le Néouanic.

Dans "L'enfant qu'on envoie se coucher" Claude Roy raconte le monde imaginaire d'un petit garçon qui chaque soir, n'a pas envie de se coucher, et qui chaque soir, fini par s'endormir. Là aussi, de très belles illustrations de Béatrice Alemagna.

Mais finalement l'important n'est pas dans l'histoire racontée, mais dans les rimes, dans les mots qui chantent. Les enfants y sont sensibles. Ils écoutent religieusement ces poésies et y prennent visiblement beaucoup de plaisir... et nous aussi !

Guitare

Pablo Picasso - 1912

Kian, Sundara, et Cathy - 2011

Pour cette "très belle" imitation de Picasso, nous sommes partis de ce petit livre : "Oooh ! Picasso". D'abord nous l'avons lu et surtout regardé, puis nous avons collé (scotch double face) les pièces que j'avais découpées dans différents cartons.

Nous avons eu besoin de pas moins de 6 mains pour tenter d'égaler le maître...

nous y sommes presque arrivé (presque !).

Oooh ! Picasso

de Mil Niepold & Jeanyves Verdu

aux éditions Bayard Jeunesse

Lorsque je l'ai emprunté à la médiathèque, je n'y croyais pas trop. J'étais septique quant à l'intérêt que pouvais porter des enfants de 2 ans 1/2 et 3 ans pour un livre d'art. Et bien, j'ai été surprise ! Ce livre est si bien fait que les enfants y portent un grand intérêt !

Les oeuvres sont présentées sous forme de jeu. Un gros plan est fait sur une partie de l'oeuvre et la question est posée : "qu'est-ce que c'est ?". La page suivante propose une réponse (poétique !) : "Je suis une lune  en boite, accrochée au ciel nocturne." Après quelques pages, l'oeuvre est présentée dans son entier et la réponse est donnée : "Oooh ! Je suis une guitare". Au total cinq oeuvres sont ainsi présentées, et la curiosité des enfants les poussent à aller jusqu'au bout de ce petit livre très réussi.

En fin d'ouvrage, une très belle photo de Pablo Picasso accompagnée de cette phrase : "Oooh ! Merci, Monsieur Picasso."

Un mot du petit Kian qui a découvert ce livre : "Il est gentil Picasso, il fait plein de choses !"

Il existe aussi : "Oooh ! Matisse" que bien évidemment, je vais tester !

A voir également notre petit bricolage de guitare inspiré par ce livre.

Hummm ! Que d'odeurs !

Sabrina nous a apporté cette idée qui a beaucoup plu aux enfants.

D'abord nous avons cherché dans nos  placards tout ce qui pouvait être intéressant au niveau odeur. Puis nous avons proposé aux enfants de  choisir un petit sac d'organza.

Ensuite, nous leur avons présenté les différents parfums les uns après les autres. Après avoir senti,  les enfants mettaient les graines ou les herbes dans leur petits sacs.

 Certaines graines avaient besoin d'être pilées, moulues, ou encore rapées. Inutile de vous décrire le plaisir des enfants à se servir d'un pilon, d'un moulin, ou d'une rape !

Six enfants ont participé à cette activité. Ils avaient de 2 ans à 9 ans. Et petits comme grands ont vraiment apprécié.

Au final, nous avons obtenu de jolis sacs odorants que l'on peut accrocher dans une pièce de son choix (cuisine, toilettes...) pour parfumer. Nous avons remarqué que chaque sac a une odeur particulière en fonction des quantités d'ingrédients que les enfants y ont mis.

Ce que l'on peut  mettre dans les sacs : cumin, graines de café, baies de roses, anis vert, romarin, thym, feuilles de basilic, feuilles de menthe, feuilles d'estragon, noix de coco, poivre (à moudre), batons de cannelle, graines de coriandre et cardamome (à piler), noix de muscade (à raper), peaux d'agrumes séchées, pétales de roses...

Un avant-goût de vacances...

Nous avons utilisé la même technique que pour le collage nature que nous avions fait avec les petits trésors ramassés au cours de nos balades. Sauf que cette fois-ci, nous avons collé des coquillages, des petits cailloux ramassés sur la plage, des morceaux de bois, et du sable.

Rappel de la technique : découper des rectangles de différentes dimensions dans du carton ondulé. Coller dessus une bande de scotch double face extra-fort (en vente dans les magasins de bricolage). Je décolle légèrement le papier protecteur dans un coin pour que les enfants puissent facilement l'enlever.

Ensuite, les enfants ont collé les coquillages, les cailloux, et le bois. Une fois tous les rectangles faits, je leur ai donné un petit récipient avec du sable dedans. A l'aide d'une cuillère, ils ont parsemé (exagérément !) le sable sur leurs collages. J'ai secoué ensuite les cartons pour enlever l'excès de sable.

Cette fois-ci, j'ai choisi d'en faire des petits cadres en les collant sur du carton bleu que j'ai perforé pour y passer de la ficelle.

Nous avons enrichi notre album de chanson.

Pour illustrer cette comptine, j'ai découper une forme de poule dans du papier jaune (gabarit ici : IMG_0001 ). Je l'ai évidé et j'ai collé au dos du papier adhésif transparent.

Les enfants ont posé des plumes de couleurs sur l'adhésif.

 Pour faire le mur, j'ai utilisé de longs morceaux de polystyrène dans lesquels j'ai fait une marque tous les 4 cm pour faire des briques.

Je les enduisais de peinture, et les enfants ont tamponné leur feuille avec. J'ai été surprise de voir qu'ils empilaient bien les rangées de briques les unes sur les autres. De vrais petits maçons !!!

Il ne me restait plus qu'à coller (après découpage aux bonnes dimensions) les briques sur une feuille A4 bleue, et d'y ajouter la poule.

Ils ont bien aimé les tampons de polystyrène. Je pense que je vais prévoir une autre activité avec des motifs gravés dedans.