15 juin 2012

Aux couleurs du cirque.

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Les enfants ont réalisé ces tableaux en deux temps.

D'abord, je leur ai versé des gouttes d'encre rouge sur une feuille de dessin. Ils ont étalé au pinceau et nous avons pu parler de la belle couleur rouge. Puis, j'ai versé des gouttes d'encre jaune qu'ils ont également étalé.  

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Après séchage, j'ai proposé aux enfants un assortiment de gommettes composé de gommettes géométriques rouges et jaunes et de gommettes sur le thème du cirque.

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Nous avons pu parler bien sûr des animaux, mais aussi du dompteur, du jongleur, du trapéziste...

Une activité haute en couleur et riche en langage.

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06 juin 2012

J'fais pipi sur l'gazon...

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Pour arroser les coccinelles

J'fais pipi sur l'gazon

Pour arroser les papillons...

Une jolie illustration pour une chanson rigolote : les enfants ont dessiné au Crayola avec différents verts, puis j'ai versé de l'encre à dessiner verte (et un peu de jaune) directement sur la feuille. Ils ont étalé l'encre avec un gros pinceau. Après séchage, collage de gommettes (les coccinelles ont été trouvées dans un magasin Truffaut).

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On en profite un peu sur nos murs avant que ces oeuvres d'art aillent prendre leur place dans le cahier de chanson.

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31 mars 2011

Pour faire des yeux.

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J'achète des pastilles adhésives de couleur (dans les fournitures scolaires ou de bureau). J'en colle une petite sur une grande, et voilà de jolis yeux pour nos petits animaux !

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Elles peuvent également servir de gommettes.

 

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08 mars 2011

Turlututu chapeau pointu.

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C'est mardi gras !

Nous avons donc confectionné des petits chapeaux pointus. Vite fait !

De la cartoline de couleur dans laquelle on trace et on découpe un demi-cercle (rayon : 21 cm). Ensuite, on donne des gommettes aux enfants, et on les laisse décorer leur chapeau. Une fois terminé, on agraffe le chapeau, et il ne reste plus qu'à passer un élastique.

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Bravo les artistes !!!

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01 mars 2011

Les petits poissons dans l'eau...

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Un des enfants que j'accueille est arrivé hier matin en me disant "Coco, coco !". Son papa m'a expliqué que Coco était le nom du poisson rouge qu'ils avaient acheté ce week-end. Voilà, le ton était donné pour cette semaine, ce sera une semaine... poissons !

Pour réalisé le bocal de "Coco" : j'ai découpé dans une feuille à dessin un bocal (avec une assiette pour gabarit). Puis j'ai coupé des rectangles de papier crépon bleu et préparé une petite barquette d'eau. Les enfants ont trempé les morceaux de papier dans l'eau et les ont déposés sur le bocal.

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Après avoir bien barbotté et recouvert le bocal, on a mis une feuille de papier par dessus et les enfants ont tapé bien fort (là, on s'en donne  à coeur joie !). Puis, ils ont retiré tout le papier crépon, et on a mis le bocal a sécher.

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Pour les petits poissons : j'ai découpé des formes de poisson dans des filtres à café, et préparé une barquette d'eau. J'ai mis quelques gouttes d'encre rouge et orange dans des bouchons.

D'abord, les enfants ont donné un bain à leur poisson. Activité très appréciée !!! Ensuite, on a posé le poisson sur du papier absorbant, et les enfants ont versé l'encre dessus. L'encre se diffuse très bien sur ce type de papier quand il est mouillé.

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Lorsque les poissons ont été secs, nous avons collé des gommettes noires pour les yeux. Nous avons également fait des "bulles" dans le bocal (gommettes). Puis, nous avons collé les poissons avec de la colle en baton (la couleur des poissons a légèrement été modifiée par la colle).

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Très contents  et très fiers les enfants !

A noter qu'on peut remplacer le papier crépon et l'encre par de la gouache. Il  suffit de la diluer suffisamment pour avoir un effet "aquatique". On peut  également mouiller le bocal s'il est fait dans un papier type Canson (ça résiste bien à l'eau), puis  appliquer la gouache  diluée au pinceau.

 

 

 

 

 

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24 février 2011

Fond au crépon.

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Finalement, nous avons choisi de coller sur notre fond, des gommettes de couleurs assorties.

Quelques gommettes rondes et d'autres sur le thème du cirque. Résultat assez joli.

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Il reste une deuxième feuille a utiliser puisque avec cette activité, nous obtenons deux feuilles par enfant. Donc, à suivre...

(réalisation du fond ICI)

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16 février 2011

Vasarely avec les petits.

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J'ai donné aux enfants une feuille à dessin blanche et des petits carrés de Canson noir, un pinceau chacun avec de la colle vinyle blanche.

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Je les ai laissé collé comme ils le souhaitaient les carrés, puis nous avons laissé sécher.

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Ensuite, les enfants ont collé librement des gommettes de formes géométriques vertes, jaunes, bleues, et rouge.

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Au final, deux "oeuvres d'art" a offrir à papa et maman ce soir !

Nous avons profité de cette activité pour regarder un livre : Vasarely, la sensation pure (éditions Palette... collection l'Art & la manière). C'est plein de couleurs, de formes géométriques, d'illusions d'optique. Ils ont regardé avec beaucoup d'intérêt.

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11 janvier 2011

Fabriquer un livre de couleurs.

C'est décidé, on se lance !

Les petits vont fabriquer leur propre livre de couleurs.

Le but : faire chaque page d'une couleur différente, avec une technique différente. Ensuite, je relierai toutes les pages, et nous obtiendrons (si tout va bien) un joli livre sur les couleurs.

Préparation : j'ai découpé dans du papier à dessin blanc, des rectangles de 21 x 23 cm (les pages feront 21 x 21, et je prévois une marge de 2 cm pour la reliure).

Ensuite, il n'y a plus qu'à trouver une technique différente pour chaque couleur. Nous avons commencé par le rouge et le bleu.

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Pour le rouge :

J'ai choisi des gommettes rouges : animaux, objets, fruits et légumes, formes géométriques. Les enfants les ont collées comme ils voulaient (petit truc pour faciliter la tâche aux plus petits : je retire le tour de papier adhésif sur la planche de gommettes, ainsi elles sont plus faciles à décoller).

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Pour le bleu :

Les enfants ont dessiné avec des crayons de cire bleus (type Crayola). Ensuite, avec un gros pinceau,  ils ont passé de  l'encre à dessiner bleue.

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Voilà pour les deux premières pages, nous continuerons dans les prochains jours et ne manquerons pas de vous tenir au courant de la suite.

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07 janvier 2011

Des couronnes pour les petits et pour les grands.

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Cette année,  j'ai découpé les couronnes dans de la cartoline cuivrée (on trouve des gabarits de couronne sur le site http://www.petitestetes.com/). J'ai ensuite donné aux enfants, des gommettes et des feutres argent.

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Pour les grands,  il y avait un petit plus : une planche de modèles de graphismes.

Vous pouvez l'imprimer en cliquant ici : IMG_0002

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Ils ont beaucoup aimé choisir leurs modèles et les reproduire sur leur couronne.

Et voilà le résultat :

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Cette planche de modèles peut servir pour décorer plein de choses.

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03 décembre 2010

Des guirlandes sur le sapin.

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Coller des  gommettes sur les sapins pour faire les boules, nous l'avons déjà fait. Alors cette fois-ci, pour changer, j'avais envie de mettre des guirlandes sur les sapins. Mais comment faire pour que ce ne soit pas trop  difficile pour les petites mains ?

Après une tentative pas concluante du tout avec du bolduc (ça s'entortille et ça s'emmêle), j'ai trouvé (chez Picwic) des cure-pipes aux couleurs de Noël. Là voilà la bonne idée !

Alors, on découpe un sapin (forme ici : IMG) dans du papier cartonné. On fait des trous tout autour avec une perforeuse. Et on donne les cure-pipes et quelques gommettes aux enfants.

Pour le premier sapin, je les ai aidés en leur montrant dans quel trou passer le cure-pipe, et en leur tenant le sapin. Mais comme ils voulaient en faire un autre, et que je n'aime pas trop mettre mes mains sur leur travail, je les ai laissés faire seul le deuxième.

Et ben, elles ont bien travaillé ces  petites mains !

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