J'avais un paquet de papier photos dont je ne savais que faire. Le jeter ? Non...  J'ai donné aux enfants (des tout-petits aux plus grands) des feutres DVD, et je leur ai proposé de dessiner sur les cartes. Ils en ont fait autant qu'ils voulaient, sans consignes particulières.

Des petits grabouillis aux dessins plus élaborés, j'en ai choisi quelques uns pour composer ce tableau.

J'ai ajouté cette phrase de Jacques Prévert que j'aime beaucoup : "Cet enfant n'en fait quà sa tête, nous voulons qu'il  en fasse à la notre."

Elle est tirée d'une poésie : "Jour de fête", dans laquelle Prévert, comme souvent, met en opposition le monde de l'enfance (ses rêves, son imaginaire, son insouciance...) et celui des adultes (sa raison, ses idées pré-conçues, sa rigidité...).

Les enfants ont réalisé de jolis médaillons avec de la pâte à sel.

On forme une boule que l'on applati, et les enfants font des empreintes dans la pâte avec le matériel mis à leur disposition (ici, petit matériel de pâte à modeler).

Après séchage (à l'air libre), les enfants peignent leur médaillon avec de l'encre à dessiner (à défaut, je pense que de la gouache très diluée peu faire l'affaire). Il est préférable de choisir deux coloris qui s'harmonisent bien pour avoir un joli résultat (bleu et vert, jaune et rouge, rose et mauve...). On fait un petit trou avec un cure-dents pour passer un ruban. On laisse sécher et on vernit.

Voilà une activité qui fera autant plaisir aux tout-petits qu'à leurs parents.

Tout débute par une jolie séance de peinture libre. Elle est douce, elle est nacrée, et a de belles couleurs vertes, roses et argentées. Les enfants ont pris beaucoup de plaisir à l'étaler avec pinceaux, rouleaux et bien sûr avec les mains.

Après séchage, je leur ai proposé de dessiner et de découper un ballon dans leur peinture. Puis ils ont choisi le ruban qu'ils voulaient et je l'ai noué au ballon (avec au passage, de belles séances de rires : mes rouleaux de Bolduc n'ont pas résisté à leurs petites mains !).

Et voilà ! De quoi décorer joliment la maison pour les fêtes !

A noter qu'à défaut de peinture nacrée une gouache de couleur additionnée de gouache blanche + des paillettes peut faire l'affaire.

A partir de ce joli livre (présenté ICI) nous avons fait de douces peintures pour accueillir tous les animaux qui se cachent pour l'hiver.

C'est "Du côté de chez Delph" que j'ai trouvé cette belle idée. Delphine est peintre et intervenante (elle intervient entre autre dans les crèches et les relais assistantes maternelles). Plein de très belles choses à voir sur son site.

Pour la visite, c'est par ici : "Du côté de chez Delph".

Nous avons commencé par faire des p'tits trous, des p'tits trous, toujours des p'tits trous, dans une grande plaque de polystyrène extrudé (rayon isolation des magasins de bricolage et pas cher du tout !). Cette première étape a bien fait rire les enfants qui s'en sont donnés à coeur joie !

Ensuite nous avons enduit la plaque de gouache blanche (j'ai aidé les enfants car la plaque était très grande et les rouleaux très petits !).

Puis nous avons déposé une grande feuille dessus et après avoir bien lissé, bien appuyé, bien tapé, nous avons doucement soulevé la feuille et découvert... plein de petits flocons !

Les enfants ont voulu renouveler l'opération plusieurs fois avec des petites feuilles de différentes couleurs.

Pendant qu'ils faisaient la sieste, j'ai collé les animaux photocopiés dans le livre. Au réveil, ils ont été surpris et contents de reconnaître les animaux de l'histoire.

Ils sont repartis le soir chacun avec leur petite peinture. Tant qu'à la grande feuille, nous nous en serviront de support pour afficher nos comptines d'hiver (à suivre...).

Quelle belle saison !

Les activités ne manquent pas pour la faire découvrir à nos tout-petits.

Sur ce blog, vous trouverez des idées en cliquant sur le tag "automne". Et quelques idées d'ateliers pour les structures (je sais que des RAM et des crèches viennent me visiter), sur le site de notre ancienne association "Les enfants d'abord", par ICI ou par LA, ou encore par LA et encore par ICI.

Chez nous cette année, la découverte se fera essentiellement à l'extérieur. 

Bien sûr la salle sera décorée d'images et de feuilles séchées, nous aurons notre bac sensoriel rempli de choses à toucher, sentir, goûter même, et nous ferons des pâtes à sel et de la peinture en relation avec l'automne.

Mais quand même... quoi de mieux que mettre le nez dehors pour découvrir une saison ? Quel plus beau bain sensoriel que de ramasser ces marrons tout doux tout lisses, ces bogues piquants, en marchant sur les feuilles séches qui crissent sous les pieds, en humant l'odeur de la terre humide du matin, et en se laissant réchauffer par le doux soleil de septembre. 

A voir l'enthousiasme des enfants... il n'y a rien de mieux !

Et deux nouveaux mots à notre vocabulaire : marron et bogue !

Les enfants se sont très vite appropriés ce petit panier avec ses cartes. 

On tire une carte ou on la choisie et... on chante !

Le lien s'est fait immédiatement entre l'image et la chanson.

Pour trouver les images je me suis aidée de ce chouette petit livre qui met en relation des comptines célèbres et des tableaux de maître (aux éditions Palette).

J'ai aussi cherché sur internet des photos d'oeuvres d'artistes (sculptures, peintures, dessins...), et pioché du côté de la littérature jeunesse. J'y ai trouvé les jolies grenouilles qui illustrent "Il pleut, il mouille", tirées d'un ouvrage des éditions Lirabelle.

Si ça vous tente, voilà les images prêtes à imprimer :
chansons_1 et chansons_2.

Je les ai imprimées et collées sur du papier épais, puis plastifiées.

Je pars à la recherche d'autres illustrations pour d'autres chansons ou comptines. Alors, la suite bientôt... ;o)

En ces périodes de fête... tout brille !

Même la pâte à modeler...

Alors ça commence comme ça : une drôle de tambouille (1 dose de maïzena + 2 doses de bicarbonate de sodium + 1 dose d'eau + quelques gouttes de colorant alimentaire + paillettes très fines). On mélange sur feu doux jusqu'à ce que la pâte se détache de la casserole. Il n'y a plus qu'à former une jolie boule qu'on peut envelopper dans un film alimentaire et mettre au frais pour la conserver.

Recette trouvée dans "La cour des petits" par ICI.

Encore des sequins, des pierres précieuses et des ustensiles de pâte à modeler.

Cette pâte peut sécher à l'air libre. Elle devient dure et il est donc possible de conserver les oeuvres des enfants.

Et heureusement parce que c'est de la grande joaillerie !

Hier nous avons fait des mini-galettes. Des vraies à rapporter à la maison pour partager en famille. Comme on fait tous les ans (par ICI).

Et avec le reste de pâte, aujourd'hui on s'est bien amusé !

Avec un joli petit livre en support, nous avons chanté "J'aime la galette". Puis les enfants ont découvert les illustrations du livre... en vrai !

 Ensuite exploration libre avec des morceaux de couronne et des fèves.

A noté que la pâte feuilletée ça fait une chouette pâte à modeler ;o)

Les références du livre :

Hummm... voilà une petite activité qui sent bon la provence !

Une pâte à sel classique dans laquelle les enfants ont ajouté de la lavande et un peu de gouache violette.

Un long moment de patouille que nous avons terminé en découpant des formes. Un petit trou avec pique, on laisse sécher et on enfile un joli petit ruban ou on présente dans un petit sachet en organza.

Petit truc : pour accentuer l'odeur de lavande on peut ajouter de l'eau de toilette ou de l'huile essentielle à la lavande à la préparation de la pâte à sel ;o)

Voilà deux nouveaux jolis mots pour nos tout-petits.

Et l'occasion de faire de beaux collages tout simples...

Des rectangles de papier couleur assez épais sur lesquels on colle une bande de scotch double face. Une petite barquette de confettis et de serpentins.

Et c'est prêt !

Voilà une façon simple et efficace de faire découvrir ces petites choses aux enfants (sans en avoir partout !).

Il faut quand même prévoir la balayette :oD

Nous avons instauré un nouveau rituel : chaque jour, les enfants préparent des graines et de l'eau pour les oiseaux...

Comme le premier jour, nous n'avons pas vu l'ombre d'un oiseau, le deuxième jour, nous avons ajouté du pain.

Et l'après-midi, deux belles pies  picoraient.

Les enfants étaient contents !!!

Mais peut-être pas les oiseaux ! :o( 
Vous avez été plusieurs à me signaler après la parution de cet article, que le pain et les oiseaux ne font pas bon ménage. Donc, pas de pain ! On y met maintenant des graines et des fruits :o) Merci à toutes du conseil !

Ooooh les beaux boutons que j'ai trouvé sur le marché !

Pour 3 francs 6 sous, trois sachets de gros boutons (diamètre 5 cm) aux belles couleurs bien vives.

De retour à la maison, une petite voix me dit "C'est quoiiii ça Cathy ?". Alors on regarde ensemble ces chouettes boutons, on les tripote parce qu'il sont en bois et drôlement agréables au toucher, et on cherche ce qu'on peut en faire...

Des jeux de tri, des enfilades, des hochets pour bébés...

et surement plein d'autres idées qui vont venir nous chatouiller.

Il nous reste souvent des chutes de papier cadeaux. Comme ils sont souvent jolis, autant les récupérer.

J'ai découpé des petits morceaux dans quatre papiers différents, et je les ai mis dans une barquette. Puis j'ai évidé un triangle dans du papier épais (j'ai choisi un gris qui s'accordait avec les couleurs de mes papiers cadeaux), et j'ai collé au dos du papier transparent adhésif (technique ICI). J'ai découpé le tour et j'ai fixé le triangle au mur avec de la pâte à fixer.

Il ne restait plus qu'à proposer au petit Théo de décorer son sapin.

 Ce qu'il a fait avec beaucoup de talent !

le mimosa.

J'ai acheté une belle brassée de mimosa pour fleurir ma maison et pour fleurir aussi la salle des petits.

Alors à la manière de... de... heu... d'un grand peintre quoi ! nous avons fait une jolie peinture en prenant modèle sur un vrai bouquet.

Vert + blanc + jaune. Puis les enfants ont tapé fort, fort, fort, avec un bouquet de coton tiges assemblés et tenus avec un élastique.

Bravo les artistes !

Ce matin à la fraîche...

Le soleil à peine levé

On s'en est allé jardiné

De belles roses à planter

Des violettes à repiquer

La terre, on a fabriqué

Avec du sel, de la farine, et du café

Arrosé d'un p'tit peu d'eau

Pour remplir nos petits pots

Petits trous on a creusé

Jolies fleurs on a planté

Roses et violettes on a marié

Tout ça joliment présenté

Et après on s'est amusé !

Dépoter, rempoter

Remplir, vider,

cueillir, planter...

Ah là là quel travail !

Mais joli résultat final...

 Encore un sapin tout nu !

En papier cette fois-ci.  Allez, au travail les enfants...

Collage (et décollage !) de gommettes. Les petites mains s'activent...

Et voilà un sapin bien décoré !

Le sapin est découpé dans une grande feuille de cartoline (plier la feuille en deux et découper un demi sapin, cela permet d'avoir une forme symétrique). Les grosses gommettes couleur ont été trouvées chez 10 doigts (ICI) et les or et blanches chez Ma gommette (ICI).

Pour les plus grands, on peut laisser les gommettes à disposition sur une petite table à côté du sapin. Ils viendront les coller quand ils en auront envie.

Je vous avais présenté la face A de notre panneau d'activité...

Et bien voici la face B...

Des formes en bois peintes à l'acrylique. Certaines sont fixées avec des scratchs et d'autres vissées par le milieu ce qui leur permet de tourner.

Les petits ont testé...

Ils aiment !

On en profite pour nommer les couleurs et les formes (comme la "lulubilule" !)

la comptine du petit lapin roux !

Cot cot cot fait la poule

(pointer la poule du doigt)

Meuuuuh fait la vache

Ron ron ron fait le cochon

Bêêêêh fait le mouton

Et le petit lapin roux ?

(mettre les doigts en V)

Il ne fait rien du tout !

(petit bisou sur chacune des oreilles - index et majeur)

Les images sont plastifiées et collées avec du film adhésif transparent (celui qui sert à couvrir les livres).

Les images aident les enfants à associer les noms des animaux et leur bruit, et à mémoriser la comptine.

On peut également choisir toutes sortes d'images (trouvées dans des magazines ou sur internet). Collées sur la tablette de la chaise haute, elles permettent de nommer les choses et de les associer à un bruit (cloche, voiture, train, téléphone...). Cela anime joyeusement les moments de repas et de collation !

Cette comptine peut se faire sans images, avec les cinq doigts de la main. On déplie le pouce pour la poule, l'index pour la vache, etc... jusqu'au petit lapin qui est l'auriculaire. On met ensuite les doigts en V pour figurer le lapin et on fini par lui faire un petit bisou sur chaque oreille.

- Cathy, c'est quoiiii ça ?

- C'est un minuteur*

- C'est quoiiii ?

- C'est pour surveiller l'heure. Quand c'est l'heure, il fait "driiiing".

- Cathyyyy, tu me donnes le dringnuteur ?

* "dringnuteur" trouvé pour 3 fois rien chez Ikéa. Il n'a jamais fonctionné (la minuterie ne marche pas !) par contre, il sonne très bien ! Les enfants adorent !

Puis deux autres comptines que les enfants aiment beaucoup…

La bulle.

Monsieur poisson se promène au fond de l’eau

(faire onduler les mains jointes)

Oh ! Il ouvre sa bouche

(ouvrir les mains)

Une bulle !

(rassembler le pouce et l’index pour faire un rond)

Qui monte, qui monte, qui monte…

(mimer la bulle qui monte)

Paf ! Elle éclate !

(ouvrir la main et frapper fort dans les mains)

Un p'tit poisson.

Un p’tit poisson est passé par ici. (la main nage)

Celui-là l’a vu, (on désigne le pouce)

Celui-là l’a péché, (l’index)

Celui-là l’a fait cuire, (le majeur)

Celui-là l’a mangé ,(l’annulaire)

Et que reste-t-il au petit riquiqui ? (l’auriculaire)

Rien que les arêtes !

(On écarte les 5 doigts pour figurer les arêtes).

Voilà quelques semaines que je bricolais cette petite maison verte destinée à la Journée du Jeu de Villeparisis.

Et bien ça y est, elle est terminée !

Quelques détails...

  La Journée du Jeu c'est samedi 30 novembre au Gymnase Aubertin à Villeparisis.

Nous y tiendrons un espace pour les tout-petits (0-3 ans) avec ces maisons (une bleue, une jaune, une rouge, une verte), un espace bébés, et des jeux autour des couleurs.

Je suis curieuse et impatiente de voir comment les enfants vont jouer dans ces maisons...

GEANTS LES CONFETTIS !!!

Aujourd'hui c'était Mardi Gras

alors bien sûr, on s'est déguisé : chapeaux, lunettes, petits sacs, colliers de fleurs, capes....  on s'est regardé dans le miroir, mais on a aussi lancé des confettis ! Des gros confettis !

Après cette joyeuse pluie, les enfants les ont ramassés

puis ils sont allés les coller (feuilles de papier couleur évidées sur lesquelles j'ai collé du film transparent adhésif).

Comme ça, j'en ai eu un peu moins à ramasser !!!

Aujourd'hui, nous avons découvert des vrais champignons.

D'abord nous les avons touchés et observés...

Puis, semaine du goût oblige, nous les avons goûtés.

Crus d'abord (personne n'a aimé), puis cuits, avec ce petit gratin très apprécié :

Gratin de pâtes aux champignons et jambon

(recette pour 2 enfants)

- pâtes (j'ai pris des mini gnocchis de Barilla)

- champignons de Paris  (150 gr)

- 2 tranches de jambon

- 2 tomates

- fromage râpé.

Faire cuire les pâtes dans une casserole d'eau bouillante le temps indiqué.

Plonger les tomates dans l'eau bouillante pendant 10 secondes. Les peler et les couper en petits dés.

Laver et couper les champignons en très petits morceaux.

Couper les tranches de jambon en fines lamelles.

Dans une poêle, faire revenir les champignons et les tomates dans avec un filet d'huile d'olive. Laisser mijoter une dizaine de minutes. Saler et poivrer. Ajouter le jambon.

Mélanger cette sauce avec les pâtes, et mettre dans un plat à gratin. Parsemer de gruyère râpé et passer au grill (sauf si vous préparez ce plat en avance, auquel cas il suffira de le mettre 20 mn au four avant de le servir).

Bon appétit et bons champignons !!!

Qu'est-ce qu'on peut bien faire d'un grand carton comme ça ?

Avec une règle, un crayon, du gros scotch, et quelques coups de cutter...

Hop ! un petit paravent !

Le but était de voir ce que les enfants en faisait pour éventuellement en faire un plus solide, plus grand et plus beau (décoré) plus tard.

Je crois qu'ils ont aimé...

Je peux donc envisager d'en faire un plus solide, plus grand, et plus beau !

Non, non ! On ne fait pas le ménage !

Mais ces jolies éponges colorées (1,30 € les trois au rayon entretien ménager de Leclerc), nous ont procuré bien du plaisir...

Balade sensorielle pour les petits pieds.

Essorage pour les petites mains.

Travaux forcé... ment appréciés !!!

Attention toutefois aux plus petits...

Ils peuvent ne pas aimer la sensation particulière que procure l'éponge mouillée. Alors j'ai d'abord passé l'éponge doucement sur le dos de la main (sourires), puis sur le pied (rires), et j'ai posé l'éponge à côté de l'enfant pour le laisser faire sa découverte tout seul.