Une idée de bricolage pour les grands que j'ai trouvée sur le blog "Pierre, papier, ciseaux !" (que vous pouvez voir en cliquant sur le lien suivant : http://nounoublog.canalblog.com/archives/2011/01/09/20078922.html ).

J'ai pris des restes de papier cadeaux que j'ai assorti.

J'ai découpé des rectangles dans du carton léger (on peut récupérer du carton d'emballage alimentaire : pâtes, riz, céréales, biscottes...). J'ai arrondi un rectangle pour faire la tête, et j'en ai découpé un autre en forme de queue.

Ensuite, c'était aux enfants de jouer : ils ont étalé de la colle blanche au pinceau sur les pièces de carton, et les ont collés sur le papier cadeau. Lorsque c'était sec, ils ont découpé le tour de chaque pièce. Ensuite, nous avons assemblé le tout avec des attaches parisiennes.

Et voilà deux beaux serpents articulés !

(Si les plus petits veulent eux aussi faire un serpent, on peut leur donner les pièces soit avec des feutres ou Crayola, soit avec de la peinture - le collage étant trop difficile pour eux).

Au moment de la semaine du  goût, lorsque nous avions fait  des activités autour de la pomme, j'ai cherché partout (médiathèque et commerce) un livre qui  montrait toutes sortes de pommes : pomme noisette, pomme chips, pomme duchesse, pomme d'arrosoir, pomme de douche, pomme de pin... Mais je  n'ai pas trouvé. Alors...

Alors je m'en suis fabriqué un ! Avec du papier cartonné et quelques photos prises sur le net. Et ce qui est chouette, c'est que les petits l'aiment bien.

Je l'ai mis en album (en bas, dans la colonne de droite) pour que vous puissiez le feuilleter.

P.S.1 : je n'ai pas trouvé de belle photo de "pomme d'adam" et j'ai cherché autour de moi un homme qui en avait une belle... pas trouvé non plus !!!

P.S.2 : sur la dernière page du livre, j'ai collé un petit  miroir et j'ai écrit "ma  pomme !". Mais l'enfant a qui je l'ai montré  la  première fois n'a évidemment pas compris. Il a collé son nez  sur le miroir et m'a demandé pas content : "mais elle est où ma pomme ?!!!".

Comme j'ai en projet pour les jours qui viennent, une activité autour des couleurs, je suis allé à la médiathèque pour y chercher quelques livres sur ce thème. Et voici je que j'ai trouvé :

Mes couleurs

de Héloïse Charier-Maurel et Vincent Mercier

aux éditions Mango jeunesse

Très bien pour les tout-petits. Il s'agit d'un  imagier qui présente les principales couleurs, associées à une chose ou un animal : bleu comme Ernest mon ami le dauphin avec qui je joue dans mon bain, jaune comme la banane qui pour le chimpanzé est le meilleur des goûtés... Les couleurs sont vives, le graphisme simple, et les  pages cartonnées.

Ours brun,  dis-moi...

de Bill Martin et Eric Carle

Editions Mijade

Les illustrations d'Eric Carle sont magnifiques, et le texte est très intéressant.  On sait avant de tourner la page, quel animal et quelle couleur vont apparaître sur la page suivante. L'enfant peut ainsi se représenter mentalement ce qu'il va voir avant de tourner la page. C'est un très joli livre, petit format cartonné.

Quelles couleurs !

de Régis Lejonc

Editions Thierry Magnier

C'est mon préféré ! Il y a de tout dans cet imagier : dessins, peintures, photos, impressions... il  y a surtout de très belles gammes de couleurs. On part du blanc pour arriver au noir, en passant par les différentes tonalités de jaune, orange, rose, rouge... Il est superbe et les enfants ont plein de choses à y découvrir.

Les couleurs de la nature

ouvrage collectif

aux éditions Play Bac

Celui-ci aussi est magnifique et les enfants vont rencontrer plein de mots nouveaux en même temps que des gammes de couleurs éclatantes. C'est la nature qui est photographiée ici : animaux, végétaux, éléments,  ciel... On passe de long moment à le feuilleter.

  Tout en noir et blanc

de Petr Horacek

éditions  Nathan

Pour finir, un petit livre cartonné en noir et blanc. Il  s'agit d'un "livre surprise". On tourne les pages, une noire (la nuit noire), une blanche (la neige blanche), une noire (le chat noir), une blanche (le lait blanc)... à la dernière page, un zèbre s'est constitué avec le découpage des pages précédentes. Surprenant et original.

Les enfants ont bien aimé cette galette.

Il faut là tourner pour voir ce  qu'il y a dedans, et trouver la fève.

Pour la fabriquer : deux disques de carton léger par galette. Le premier sera peint par les enfants. On regarde avec eux la couleur d'une vraie galette, on mélange un peu de jaune, d'orange et de marron, et les enfants peignent. Ensuite on leur propose de faire des traits avec la pointe d'un pinceau.

 Sur le deuxième disque, j'ai tracé 8 parts. Sur l'une j'ai collé un petit texte : "qu'est-ce qu'il y a dans ma galette ?". Sur les autres, j'ai collé différentes gommettes de fruits, animaux, objets... et la petite photo d'une fève.

Une fois le premier disque sec, j'ai découpé une fenêtre dedans, et j'ai fixé les deux disques ensemble avec une attache parisienne.

Les enfants s'amusent à chercher la fève,  et à nommer toutes les choses qu'il y a dans leur belle galette.

Voilà une activité qui peut très bien convenir pour des tout-petits (qui avancent encore à quatre pattes), comme pour des enfants un peu plus grands (et très curieux !)

Dans une grande boite d'emballage en carton, j'ai demandé à mon gentil-mari-bricoleur de me faire un trou sur chaque face (cutter + 1 bol pour le gabarit). J'ai mis dedans toutes les balles que j'ai trouvé dans la maison, et j'ai  posé la boite au milieu de la salle. Séance découverte...

Une fois avoir explorer cette boite en enlevant les balles et les remettant, les enfants ont mis un tas de  choses dedans. C'est devenu un grand coffre à jouets qu'ils poussaient comme un chariot dans toute la pièce.

- C'est quoi ça, Cathy ?

- C'est une galette. Et dans la galette, il y a une fève !

- Ze peux voir ?

Mais bien sûr qu'il peut voir ce petit. Nous avons découper la galette en parts, et soulevé chaque part pour trouver la fève (le hasard nous a aider : la fève était dans la dernière part ! très bien pour le suspens !).

Ensuite, nous avons regardé les couronnes et nous les avons essayées (et on a bien rigolé parce que il y en avait des trop grandes qui tombaient sur  les yeux des enfants !).

Et pour finir, j'ai emprunté la collection de fèves de ma fille, nous les avons toutes regardées et les enfants ont beaucoup aimé jouer avec.

Bon, à la fin de la séance, on mélangeait un peu tous les mots : galette, couronne, et fève. Mais ça fait beaucoup d'un seul coup tous ces nouveaux mots !

Surtout qu'après, on a parlé de roi et de reine alors !

Ce n'est pas très difficile à mettre en place comme activité. Il suffit d'une lampe de poche par enfant, et de notre surveillance (les lampes de poche s'ouvrent facilement  et  il y a des piles  à l'intérieur).

Mais qu'est-ce que c'est chouette ça, de jouer avec la lumière !

Les enfants font plein d'expériences avec leur lampe : au plafond,sur les meubles, sur le sol, sur leur corps... On peut également en profiter pour apprivoiser le noir, en éteignant les lumières.

J'ai aussi bricolé une "boite noire".

Il s'agit d'une boite de pâtes, que j'ai ouvert et tapissé (intérieur et extérieur) de papier adhésif noir. J'ai ensuite découpé des formes dans du papier holographique, et je les ai collées à l'intérieur de la boite. J'ai refermé la boite en laissant une ouverture suffisamment grande pour que les enfants puissent y passer une lampe de poche tout en regardant à l'intérieur.

Les enfants sont curieux d'aller voir ce qu'il y a dans la boite, et lorsque la lampe de poche éclaire le papier holographique, ça fait plein de couleurs qui  brillent !!!

Premier verger.

La marque HABA a adapté son célèbre jeu du verger pour les tout-petits, et c'est plutôt une réussite.

C'est un joli jeu avec des pièces en bois très colorées que l'on a envie de toucher. Les formes (poires, pommes, prunes) sont bien adaptées au petites mains.

Je l'ai testé avec un enfant de deux ans et demi. S'il ne respectait pas la règle du jeu à la lettre, cela lui a  permis néanmoins, de comprendre un certain nombre de choses : on joue chacun son tour, on lance le dé pour jouer, on "lit" ce qu'il y a sur le dé, on prend le fruit correspondant à la couleur du dé...

Une première approche du jeu de société bien agréable, avec au  passage, des couleurs et des fruits à nommer.

Une nouvelle chanson est venue rejoindre le cahier de

Comptines et Chansons des enfants.

Cette chanson d'Anny et Jean-Marc Versini remporte un beau succès auprès des enfants. Les "Toc, toc, toc" leur plaisent beaucoup ! 

Le texte par ici : P_re_No_l_frappe___la_porte

Et pour l'air, a retrouver sur You tube, Spotify ou autres.

C'est parti pour cette année ! Première décoration de Noël avec ce collage.

Il s'agit d'un grand cerceau de 60 cm de diamètre sur lequel j'ai collé
des bandes de scotch large.

J'ai ensuite fait les premiers collages pour équilibrer la composition :
un rond de feutrine rouge et 3 rennes découpés dans du papier noir.

Ensuite, libre collage pour les enfants avec des formes en feutrine,
des plumes, des étoiles et coeurs brillants, des branches de sapin...
C'est doux, ça chatouille, ça picote... et c'est joli !

Nous l'avons suspendu au mur (accroché avec du fil de pêche).

Pas tout le monde ne possède ce type de cerceau (de marque Wesco)
mais il est possible :

- d'utiliser n'importe quel grand cerceau : de gymnastique, de houla hop, de danse...

- d'utiliser de petits cerceaux et que chaque enfant fasse le sien

- de remplacer les cerceaux par un grand cadre (sans la vitre évidemment)

- ou de prendre plusieurs petits cadres

Pour ce que l'on peut y coller : des formes découpées dans du papier, tissus,
feutrine, plumes, morceaux de guirlandes, bouts de bolduc... tout ce que votre imagination vous suggérera ;o)

Notre moulin à légumes est de sortie !

Nous avons commencé vendredi avec un fameux jus de raisin. Les enfants ont détaché les grains de raisin des grappes et les ont mis dans le moulin. Ensuite ils ont tourné, tourné, tourné (avec aide au début parce que c'est dur). Et belle découverte en soulevant le moulin... il y a beaucoup de jus dans le saladier !

Il n'y a plus qu'à le partager pour le goûter.

(pour info : je passe le jus dans une passoire fine avant de le donner aux enfants car il y a des résidus de peaux et de pépins qui ne leur plaisent pas du tout ! Et je coupe le jus avec un peu d'eau car il est très sucré - mais ça, ça ne les dérange pas !)

Et aujourd'hui, c'était compote de pommes.

Découverte du panier de pommes (variété reine des reinettes). Puis les enfants ont enlevé les étiquettes et ont lavé les pommes. Je les ai d'abord coupées en quartiers et chaque enfant, muni de sa petite planche et de son vrai couteau (à bout rond) a coupé les quartiers en morceaux. Hop dans la casserole avec un fond d'eau, un couvercle et à feu doux. Que ça sentait bon dans la cuisine !

Une fois cuites, les pommes ont été mises dans le moulin. On a tourné, tourné, tourné. Puis ajouté du sucre vanillé et une pointe de cannelle.

A déguster tiède, c'est délicieux !

Et bien sûr, un petit bocal à remettre à papa et maman ce soir ;o)

Brrr...  toute cette neige, tout ce froid !

Cela a été l'occasion d'aborder les comptines d'hiver.

Un petit Pingouin pour bouger tout le corps et Tape tape dans tes mains pour bien les réchauffer.

Je vous mets les textes en PDF ci-dessous ;o)

Un_pingouin et Tape_dans_tes_mains

L'illustration pour "Le Pingouin" a été réalisée sur du papier bleu avec de la peinture nacrée blanche et mauve. Pingouin découpé dans une chute de papier cadeau. Celle de "Tape tape dans tes mains" est sur feuille blanche avec peinture nacrée rose et mauve, sans outils juste avec les mains trempées dans la peinture et frappées sur le papier. Ce qui a beaucoup amusé les enfants !

Quelle joie pour les enfants (et certains grands) cet épisode neigeux !

Nous avons commencé par jouer à l'intérieur...

Avec ce petit jeu (trouvé  d'occasion) que les enfants aiment beaucoup.

Il s'agit de faire tenir en équilibre sur une banquise, une colonie de pingouins. Avec leurs gestes un peu brusques et difficilement maîtrisés, nous pourrions penser cet exercice difficile pour les tout-petits. Finalement, ils y arrivent... aussi  bien que moi.

Mais cette fois-ci, nous avons offert aux pingouins de la vraie neige, et les enfants se sont bien amusés.

Puis évidemment, nous sommes sortis profiter des joies de l'hiver

Et après quelques chutes et enlisements accompagnés de rires et de bouderies, j'ai été la cible de magnifiques batailles de neige.

On a bien rigolé !

Et ça  fait tellement plaisir de voir les enfants rentrer les joues et le nez rouges avec de la joie plein les yeux et de grands cris de bonheur.

Voilà notre sapin bien parfumé avec ces jolis sachets.

Leur réalisation a été l'occasion d'une longue activité...

Bâtons de cannelle, étoiles de badiane, peaux de clémentine et d'orange séchées, grains de café, graines de coriandre et d'anis vert, baies de rose, clous de girofle, et noix de muscade.

C'est tout ce qui était proposé aux enfants pour remplir leurs petits sachets. Mais avant, il a fallu bien travaillé : moudre, râper, piler...

Vous l'aurez compris, les sachets n'étaient qu'un prétexte pour s'offrir une belle séance odorante qui d'ailleurs, s'est terminée par un jeu de dinette et de transvasement.

Bon cela n'empêche que ces sachets sentent rudement bon et qu'on sera rudement fiers de les offrir à papa maman ce soir ;o)

En vue d'activités bien odorantes, nous mixons les peaux de clémentines et d'orange après les repas.

Nous les mettons ensuite sur un petit plateau qui est déposé sur le radiateur et... ça sent bon dans toute la pièce :o)

Une fois sèche, cette poudre de Perlinpinpin sera mélangée à la pâte à sel ce qui lui donnera une bonne odeur et une texture granuleuse.

A suivre donc...

Je ne me lasse pas de faire cette activité avec les enfants.

C'est tout simple : une betterave crue, une rape, une assiette creuse et un torchon.

La marche à suivre c'est par là : peinture à la betterave

Et nous obtenons de jolies peinture comme ça...

L'occasion de faire le tour de la betterave pour cette semaine du goût. Nous avons goûter le jus (bien apprécié de notre petite de 1 an), pris de la betterave en vinaigrette en entrée à midi et si cela vous tente, il y a par ici une purée bien appréciée par tous : purée de betterave.

Bon appétit !

(rien demain sur la semaine du goût car je ne travaille pas le mercredi,
mais peut-être de nouvelles idées jeudi ;o))

Un avant goût d'été, de plage, de vacances...

Tellement apprécié des tout-petits ces jeux de transvasement et finalement, pas si compliqués que ça a mettre en place.

Une grande natte de plage ou a défaut une toile cirée, des bacs remplis de semoule (ici semoule moyenne moins volatile que la fine et plus facile a ramasser et j'ai ajouté quelques sequins bleus pour que le sable brille et soit plus joli), des cuillères, bouteilles, pots, entonnoirs, figurines d'animaux marins, moules à sable... tout cela en nombre suffisant pour chaque enfant. Un fond sonore avec le bruit des vagues et des mouettes.

Ensuite, il n'y a plus qu'à laisser les enfants faire. De longs moments de jeux calmes et concentrés.

Activité également proposée lors du dernier atelier de l'association La Parenthèse sur le thème de la mer. C'est par ICI.

C'est toujours intéressant pour les tout-petits de faire de nouvelles expériences et cette poudre colorée leur offre quantité de découvertes sensorielles. 

Nous l'avons d'abord utilisée sèche. La poudre déposée sur le papier blanc offre un joli effet visuel et les enfants s'empressent d'y mettre les mains. Elle s'étale et colore joliment la feuille. 

Puis j'ai proposé un peu d'eau et la texture est devenu un peu argileuse. Les jeux de transvasement entre pigments et eau se sont vite multipliés. Nous y avons ajouté des petites éponges et des lavettes.

Un vrai plaisir !

Ces pigments naturels sont en vente dans les magasins d'arts plastique et servent à la confection de la peinture. Il en existe dans de nombreuses teintes (ici Terre de sienne et Ocre rouge) et les prix varient selon les couleurs.

Pour obtenir un beau paysage de neige comme ça, il faut une peinture toute douce. 

Une peinture qu'on va aimer toucher du bout du doigt

caresser de toute sa main

et même se maquiller avec (mais là, vous n'aurez pas la photo).

Cette gouache nacrée est du plus bel effet pour les grandes oeuvres de fin d'année et tellement douce pour les petites mains.

Ouh là là, ça va briller à la maison !

Elles n'étaient pas peu fières les demoiselles de remettre leur petits trésors à leurs parents le soir.

De la pâte à sel légèrement teintée avec un colorant alimentaire. Les enfants ont longuement joué avec rouleaux, emporte-pièces, couteaux... puis nous avons choisi une grande forme à  découper et je leur ai donné des petites choses à incruster.

Pour avoir une jolie forme, il faut laisser l'emporte pièce en place pendant que l'enfant incruste ses petits trésors. L'emporte pièce est retiré ensuite et la pâte à sel mise à sécher près d'un radiateur. Un petit carton brillant sert de support.

Chaque année à Noël, nous chantons cette petite chanson que tous les enfants adorent (parce qu'il faut faire "toc toc toc").

Et cette année, nous l'avons même illustrée.

"TOC TOC TOC

Père Noël frappe à la porte

Dans son manteau rouge et blanc

Allons voir ce qu'il apporte

Père Noël ! Des cadeaux pour les enfants !"

Et au dos, le refrain de la chanson pour chanter avec les parents. 

(réalisé dans un papier suffisamment épais et résistant ;o))

Voilà de quoi habiller joliment nos fenêtres !

Des petits cadres de papier sur lesquels j'ai collé du film adhésif (technique ICI) et une petite barquette remplie de gros confettis de papier de soie et de morceaux de papier vitrail.

Les enfants ont découvert ces drôles de cadres qui collent aux doigts et aux mains, puis ils ont collés leurs petits papiers.

 Grande admiration devant le résultat orienté vers la lumière.

Puis accrochage aux fenêtres.

LUMINEUX !

L'aquarelle c'est de la peinture et de l'eau.

Et l'eau... les enfants adorent !

Nous l'avons d'abord versée dans un grand bac.

Ensuite, les enfants y ont plongé leur feuille de papier (spécial aquarelle mais je pense qu'un papier à dessin type Canson doit convenir).

Puis nous avons découvert notre petite boite d'aquarelle
(en tube car plus facile avec les enfants).

Premières expériences de cette peinture qui se dilue et fuse sur le papier... magique !

Eau + peinture : les enfants adorent !

PLIC PLAC PLOC

Il pleut il mouille

Alors on peint la pluie. Et ça fait rire les petits !

Ici c'est une petite bouteille (jus de fruits ou lait)avec un petit trou dans le bouchon (un coup de marteau sur un clou fait bien l'affaire), un peu de gouache diluée dans un peu d'eau, et une feuille dessin (assez épaisse pour qu'elle résiste à l'eau).

Quand on secoue la bouteille on obtient des gouttes, quand on la presse, un jet continu. Les enfants l'ont vite compris.

 Et la joie des enfants qui prennent tant de plaisir à jouer avec l'eau, remet un peu de soleil dans nos vies !

Même au sol !

En arrivant ce matin, la petite a foncé à 4 pattes à la découverte de ces petits coeurs qui jonchaient le sol.

Petits coeurs découpés dans du papier fantaisie et collés au sol avec du film adhésif.

Les bébés adorent et pour les plus grands, on peut imaginer un petit parcours qui conduirait à une surprise ;o)