Après de longues semaines de confinement, les enfants ont besoin de sortir, jouer en plein air, courir, sauter, bouger. C'est tellement important pour eux.

Je vous propose un petit film documentaire (12 minutes seulement) pour connaître les bienfaits de la nature sur nos petits...

HORS SOL

Nous pouvons ajouter à ce film que les virus se propagent moins en plein air que dans un espace confiné ;o)

Cette barbe là est bien blanche, toute douce, et... cotonneuse.

C'est un petit collage que nous avons fait en soirée en attendant les parents.

J'ai imprimé une tête de Père Noël qu'on peut trouver par ici : pere_noel (toutes mes excuses à l'auteur, je n'arrive pas a retrouver la source pour la citer), évidé la barbe, collé du film transparent adhésif, préparer des petites boules de coton et imprimé des étiquettes "Joyeux Noël".

Les enfants ont fait "tout" le reste.  

Petit bricolage vite fait pour les enfants, un peu plus long pour moi à préparer, mais ils se sont vraiment fait plaisir en collant le coton et ils étaient très contents de leur Père Noël !

Première expérience peinture pour la plus petite de la troupe.

Couleurs au choix pour les enfants : de l'orange, du jaune, du rouge, du fluorescent, un peu de vert et de l'or. Ustensiles au choix également : pinceaux, rouleaux, ou mains.

Après séchage, j'ai proposé aux enfants de dessiner une citrouille sur une de leur peinture.

Et un petit lien du côté de chez Joséphine qui nous a concocté un joli article plein de belles, rigolotes, ou surprenantes citrouilles :

Les cahiers de Joséphine. 

Brrr toujours aussi froid !

Donc toutes petites sorties (histoire de s'aérer) mais grandes envies de bouger quand même.

Alors j'ai sorti le tapis de gym. Après quelques défoulements (courses, sauts, roulades, rires !) les enfants ont improvisé...

un toboggan d'intérieur !

Ils ont replié une partie du tapis, et voilà une pente douce sur laquelle... 

 on fait rouler les jouets,

les caddies et poussettes,

les balles et ballons.

Je vous le dis moi, il y a du génie dans ces p'tites têtes là !

Mignons mes petits indiens.

Nous avions commencé à aborder le thème la semaine dernière avec quelques livres (que je vous présenterai dans un prochain article) et en écoutant la jolie berceuse indienne "Ani Couni".

Hier nous avons préparé notre coiffe indienne.

J'ai découpé des bandes blanches sur lesquelles j'ai collé du scotch repositionnable.

Les enfants les ont peintes.

Et après séchage, ils ont décollé (avec émerveillement !) le scotch

Puis j'ai coupé les bandes en deux, et je les ai perforées.

Ce matin, il n'y avait plus qu'à laisser les enfants choisir la couleur de leurs plumes et de les enfiler dans les petits trous (avec un peu d'aide pour les plus petits).

Un peu de scotch au dos pour tenir les plumes et ajustement du bandeau à la tête des enfants, et...

Voilà de beaux chefs indiens !

Joyeux Mardi Gras à tous !

Voilà un chouette petit jeu qui invite les enfants a beaucoup de précision et d'adresse.

Différentes formes colorées qu'il faut clouer sur une plaque de liège...

Quelle fierté de se servir d'un marteau comme un grand !

Le fabriquant conseille le jeu aux enfants de plus de 4 ans. Mais avec quelques mesures de sécurité, c'est extra pour les tout-petits :

- rester auprès des enfants tout le temps du jeu.

- montrer les bons gestes pour qu'ils ne se fassent pas mal et qu'ils procèdent dans l'ordre.

- compter le nombre de clous et de petite formes avant de les donner aux enfants. Une fois le jeu terminé, recompter les pièces pour être sûr qu'aucun clou ou pièce ne se soit égaré.

Le soir, en attendant les papas et les mamans, il faut trouver des p'tites choses à faire pour patienter...

par exemple des mouettes et des papillons !

On a juste besoin de feuilles blanches, quelques feutres et éventuellement des gommettes pour décorer le papillon.

Et ça vole...

J'ai trouvé cette idée dans des cours du CNED de C.A.P Petite Enfance.

Voilà notre chouette mouette !

La semaine de la Fête du Pain a été riche. Tellement riche qu'on n'a pas eu le temps de partager nos p'tites idées sur le blog.

Alors on se rattrape...

A la maison

Un petit collage avec de la colle à la farine (ça tombe bien ! ;o) ). J'ai gardé pendant quelques temps les emballages des boulangeries. J'ai déchiré des petits morceaux et les enfants les ont collés sur du carton.

Nous avons aussi récupéré les barbouillages que les enfants avaient fait quand ils avaient joué avec la farine. Ils ont collé du blé dessus. Je regrette de ne pas avoir pu leur montrer quelques épis de blé séchés mais ici, les champs de blés se font rares...

 Et au relais

Nous avons ouvert la séance en chantant "Meunier tu dors", puis avec une dégustation de différents pains.

Ensuite les enfants ont joué avec des boules de pâte à pain. Drôle de découverte sensorielle : c'est élastique et ça colle...

Et nous avons fini par dessiner la farine avec de la craie blanche. Nous avons fixé un petit moulin sur chaque dessin (la feuille a été percée avec l'attache parisienne, ce qui permet aux ailes de tourner).

Et voilà un joli moulin et sa farine...

gabarit du moulin dans cet article : Meunier, tu dors...

Oui enfin... il s'agit de notre toute petite rentrée littéraire à nous !

Car comme d'habitude, j'ai profité des vacances pour chercher des chouettes petits livres qui vont nous accompagner tout au long de l'année.

Donc, cette année sera ARTISTIQUE ou ne sera pas, car j'ai trouvé...

COULEURS aux éditions Quatre fleuves

Quatre petits livres accordéons joliment présentés dans un coffret, pour quatre couleurs joliment illustrées par des oeuvres d'artiste.

Matisse, Warhol, Haring, Klein, Hirst... pour faire découvrir le rouge, le bleu, le vert, et le jaune à nos tout-petits.

Evidemment, tout ça donne plein d'idées d'activités.

Et aussi...

DANS MON PETIT MUSEE... aux éditions Bayard Jeunesse

Sept mini-livres : "Dans mon petit musée..."
On aime les animaux
On aime les câlins
Les bébés grandissent
On dort
On fait des grimaces (le préféré des enfants parce que très drôle !)
On mange
Les enfants jouent.

Des oeuvres de toutes les époques sont offertes au regard curieux des tout-petits : peinture rupestre de Lascaux, masque du Bengale, estampe japonnaise côtoient Veronèse, de Vinci, Brueghel, Monet, Renoir, Klimt, Picasso, Brancusi, et bien d'autres encore.

Imaginez les enfants assis tranquillement dans un coin, à manipuler ces mini-livres en regardant longuement chaque image... Une vraie réussite ce petit musée !

Oui chut... on regarde.

Après s'être offert une jolie séance de peinture libre, c'est au tour des gommettes de s'offrir un peu de liberté...

On les colle, on les décolle, on les recolle, et on les déchire aussi un peu. Mais peu importe, on a le droit de faire tout ce qu'on veut, et finalement, le résultat est plutôt joli.

L'essentiel ici n'était pas de faire du beau (on n'avait pas en tête un produit fini), mais de laisser les enfants expérimenter librement, sans contraintes, sans interdits, juste par plaisir.Le panneau reste en place pour le moment, et de temps en temps, les enfants vont décoller une gommette et tenter de la recoller ailleurs.

Pour mettre en image cette petite comptine j'ai découpé des feuilles d'érable dans du papier blanc, et je les ai posées sur une feuille à dessin. Peinture et encres aux couleurs d'automne. Recto Verso...

Joli barbouillage des petites mains. Puis j'ai collé le texte sur l'une des feuilles et j'ai assemblé les autres pour faire un mobile qui vole au vent.

Le tout est fixé au-dessus de la table à langer ce qui permet de faire cette petite comptine au moment du change.

C'est une belle association qui édite des livres tactiles pour enfants déficients visuels (aveugles et malvoyants).

Les livres sont très beaux et les textes sont traduits en braille.

Vous pouvez leur rendre visite par ICI.

Vous pouvez également voter pour eux pour les aider à remporter le prix du public du Trophée des Associations EDF (en cliquant ICI).

Merci pour eux !

Sympa les portiques pour bébé ! Mais au bout d'un moment, les bébés ne s'intéressent plus aux objets suspendus parce qu'ils les ont assez vu ! Ils aimeraient bien changer de décor...

Quelques boules transparentes et un un peu d'imagination peuvent faire l'affaire.

On peut varier à l'infini le contenu. Il suffit que ce soit intéressant au niveau de la vue ou/et du son. Quelques idées : des boutons, des pailles coupées en petits morceaux, une balle de ping pong sur laquelle on colle des gommettes, une grosse perle en bois, du riz coloré (recette ICI), des plumes de couleurs vives, des papiers dorés, des grelots, des pois chiches, des cures pipes brillants...

On peut aussi varier les boules. Ici il s'agit de celles que l'on trouve à Noël, mais il en existe d'autres en forme de coeur, d'oeuf, ou des plates.

Pour des raisons de sécurité, je mets un filet de colle forte sur les bords avant de refermer la boule et comme tous les bricolages maison : à utiliser sous surveillance !

A partir de ce joli petit livre :

Je vous l'avais présenté  ICI et j'avais très envie d'en faire quelque chose.

Préparation du matériel...

Fusains pour faire le ciel tout gris. Crayons de couleurs pour faire la joyeuse pluie du livre. Et photocopies des petits personnages du livre.

Découverte pour les enfants : le fusain. Il fait un très joli son lorsqu'on le frotte sur le papier. "C'est la chanson de la pluie".

On l'applique, on frotte le papier avec les mains pour étaler, on remet du fusain, on a les mains toutes noires (c'est rigolo !).

Puis on colorie avec les crayons de couleurs. Ensuite j'ai passé un fixatif (à défaut, on peut utiliser de la laque pour cheveux). Et, les enfants ont collé leurs petits personnages (je leur donnais les personnages un par un, après avoir mis la colle au dos). On nommait les couleurs au fur et à mesure : "un p'tit bonhomme jaune, un p'tit bonhomme rouge..."

Et voilà une joyeuse pluie...

à défaut de soleil !

Avec ce temps frisquet, on sort un peu moins. Mais les enfants eux, ont toujours autant besoin de bouger. Alors...

on installe un grand plastique avec des grosses bulles au sol. Et...

on marche doucement dessus pour voir quel effet ça fait. Et...

on se met à courir. Et...

on se met à sauter pour éclater les bulles (ce qui fait beaucoup de bruit !) et à rire et à faire les fous !!!

Bon ben voilà ! On peut se défouler à l'intérieur aussi !

Lorsque j'ai acheté ces petits bracelets dans une solderie ce week-end pour 3 francs 6 sous, je ne pensais pas qu'ils auraient un tel succès !

Les enfants se les arrachent. Ils les enfilent aux bras ou aux jambes, et mine de rien, ça fait sacrément travailler la coordination des gestes. Pour un tout-petit, ce n'est pas si évident que ça d'enfiler ou d'enlever un bracelet. Les plus jeunes ont tendance à tirer dessus pour les retirer.

"L'araignée Gypsie" - "Une araignée sur le plancher" - "Mimi la mygale"

une petite idée simple pour illustrer ces jolies chansons :

On imprime l'araignée que l'on trouve ici : IMG

Puis on demande aux enfants de la colorier avec des craies grasses ou Crayolas (on a choisi différents violets).

Ensuite, on passe de l'encre à dessiner dessus (à défaut, on peut prendre de la gouache très diluée).

Et voilà ! Il n'y a plus qu'à tracer le fil de l'araignée.

Même pas peur !!!

Ces jolis collages ont été réalisés par des enfants de 15 mois à 2 ans.

Explications :

J'ai découpé des couronnes en petits morceaux (c'est plus sympa si on a des modèles de couronnes différents donc il vous faut manger au moins trois galettes au préalable !). Puis, j'ai posé un bout de scotch double face derrière chaque morceau en décollant un angle pour faciliter la tâche au moment du collage.

Ensuite j'ai découpé de larges bandes de cartoline choisie dans des couleurs vives.

Et j'ai montré aux enfants comment coller les morceaux de couronnes. Le plus grand a réussi à enlever la protection du scotch seul. J'ai aidé les plus petits à le faire.

Et on a tapé fort, fort, fort sur les morceaux de couronne.

Joli travail pour les petits  doigts !

J'avais vu dans des structures petite enfance, de gros ballons avec lesquels les enfants s'amusaient beaucoup. J'ai donc cherché sur des catalogues professionnels, mais les prix étaient exorbitants !

Finalement, j'ai trouvé cet énorme ballon chez Décathlon pour une quinzaine d'euros. Et je peux vous dire que c'est un excellent investissement.

Petits et grands adorent !!!

Le plus difficile est de lui  trouver une place !!!

Voilà, nous avons  illustré la petite chanson :

"Sardine à l'huile".

Nous avons collé les jolis papiers dorés qui enveloppaient les sardines au chocolat (avec de la vraie colle que les enfants ont appliqué tout seul au pinceau). Puis, nous avons également collé un chat. Pas n'importe lequel ! Il s'agit d'un chat peint par Andy Warhol et j'ai découvert qu'il en avait peint tout une série, de différentes couleurs, et que... on peut surement en faire quelque chose (loto, mémory...). Donc, à suivre...

Les paroles :

Sardine à l'huile que fais-tu là ?

Ouatchitchi

Ouatchatcha

Sardine à l'huile que fais-tu là ?

C'est pas toi le chat, chat, chat !

Apparemment, vous êtes nombreuses à ne pas connaitre cette chanson. Il s'agit en fait d'une petite comptine que chantent les enfants pour désigner qui sera le chat.

qui courait dans l'herbe...

Nous nous sommes procuré une souris auprès d'Anne-Laure (blog "l'Art de rien") et nous l'avons peinte en vert (gabarit ici : IMG ). Ensuite, les enfants ont fait un fond vert et jaune et nous avons collé un petit escargot.

Et voilà une nouvelle petite chanson qui va venir enrichir notre album.

Ce qui fait plaisir, c'est que ça marche bien. Les enfants (2 ans 1/2 et 3 ans) retiennent bien les paroles et prennent un vrai plaisir a reconnaître la chanson grâce à son illustration. Ils chantent remarquablement bien (si, si !). Ecoutez ça :

"Une souis vèteeee 

qui couait dans l'hèbeeee

les messieurs y me disent

tempez la dans l'eau

écagot tout sssaud !"

C'est bientôt le  1er avril !

Ce poisson-là ne s'accroche pas dans le dos. Il se déguste...

Nous avions fait un sapin de la même façon au moment de Noël, mais en fait, on peut décliner cette tarte sur le thème qu'on veut. Ici, j'ai donc découpé une forme de poisson dans un rouleau de pâte feuilletée. Les enfants (des "grands") ont fait des boulettes qu'ils ont disposées tout autour. Puis, ils ont badigeonné le fond avec de la confiture, et décoré de fruits au sirop. Un peu de jaune d'oeuf pour dorer la pâte, et au four 30 mn thermostat 6.

Délicieux !

(et ce n'est pas une blague !)

C'est une idée que j'ai tout de suite adorée ! Sur le blog "L'art de rien", une enseignante nous montre comment elle (avec ses bonnes idées) et les enfants (avec leurs petites mains) réalisent un album  de comptines illustrées. C'est tellement joli et tellement malin (car les enfants non lecteurs peuvent reconnaître les comptines qu'ils aiment), que je n'ai pas résisté à l'envie d'en faire un avec les enfants.

Et c'est parti avec "Meuniers, tu dors".

Sur un papier d'emballage marron (aspect naturel et un peu moucheté) j'ai invité les enfants a "faire de la farine" comme le fait le moulin. Avec de grosses craies de trottoir blanches, ils ont fait des grands cercles sur la feuille (ou ont essayé !), puis ils ont passé la main dessus (l'occasion de se rendre compte que  la craie est toute douce et que les mains sont toutes blanches !).

Ensuite, nous avons découvert le petit moulin que j'avais préparé au préalable, et qui a les ailes qui "tounent" ! J'ai découpé ce moulin dans du papier cartonné et renforcé les ailes en plastifiant un côté. Les ailes sont fixées avec une attache parisienne. Je vous mets le gabarit ici : IMG.

Ensuite, nous avons glissé dans un porte-vues le texte de la chanson d'un côté, et  l'oeuvre des enfants avec le moulin de l'autre (le moulin n'est pas fixé de telle sorte qu'on puisse le sortir pour jouer avec).

Nous continuerons doucement ce projet avec les chansons ou comptines que les enfants connaissent déjà (j'envisage "au clair de la lune" et "pomme de reinette et pomme d'api" prochainement).

Merci encore à "L'art de rien" (quel joli nom !) pour ses bonnes idées.

Idée pour les plus grands,

trouvée sur le blog Le tour de ma classe.

Pour cette activité, il faut récupérer l'encre des cartouches d'encre effaçable (pour ça, il faut couper les deux extrémités des cartouches et les vider dans un petit récipient - prévoyez des gants !!!). Il faut également un stylo effaçeur par enfant.

On donne aux enfants, une feuille à dessin, un pinceau et de l'encre. On leur demande de recouvrir entièrement la feuille, puis on laisse sécher.

Ensuite, les enfants dessinent avec l'effaçeur. C'est magique ! C'est comme si on dessinait à l'envers !

Il  ne reste plus qu'à coller le dessin sur une feuille blanche, et le résultat est plutôt sympa. Sur "Le tour de ma classe" ces dessins ont été plastifiés pour en faire des sets de table. Très joli ! allez voir, c'est par ICI.

Pour les petits : comme ils gravitaient autour de nous et qu'ils veulent toujours faire comme les grands, je leur ai donné des petits rectangles de papier et un pinceau avec de l'encre. Après séchage, ils ont également eu un stylo effaçeur, et voilà :

Ce matin, nous avons bien avancé notre livre de couleurs.

Au programme : vert, orange, violet, et noir.

Nous avons tout fait en peinture :

Pour le vert : utilisation de tampons fait avec une pomme de terre. Les enfants ont beaucoup aimé, ils s'amusaient à taper très fort sur la feuille (j'ai même eu droit à : "on peut manger la pomme de terre Cathy ?").

Pour le orange : Nous avons utilisé des pinceaux mousse à relief (trouvés chez Pichon ou dans les magasins Picwic). Pas si facile que ça a utiliser avec des tout-petits car ils  ont tendance à appuyer très fort sur le rouleau, et du coup, on ne  voit plus les dessins du relief. Lorsque ce sera sec, nous mettrons du gel pailleté orange dessus.

Pour le  violet : utilisation d'une peinture aux doigts. Les enfants ont étalé cette peinture  avec les mains (ils y ont pris beaucoup de plaisir parce qu'elle est toute douce, et très brillante). Ensuite, ils ont tracé des traits dedans avec une petite fourchette.

Pour le  noir : nous avons essayé pour la  première fois, la peinture au ballon. J'avais vu un très beau résultat sur le blog Multicréa de Nathalie : http://multicrea.centerblog.net/ rubrique "peinture". Mais je ne sais pas comment a fait Nathalie, car je n'ai  pas du tout  obtenu le même résultat qu'elle. Je pense qu'on va rajouter quelque chose sur  le noir, peut-être des gommettes (?). En tout cas, Nathalie si  tu passes par là, laisse-moi  un petit commentaire. Tes conseils seront les bienvenus !

Il nous reste à faire le jaune, le marron, et si on est courageux, le rose.