08 mars 2011

Serpentins et Confettis !

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Hier, nous avons fait connaissance avec les confettis. Aujourd'hui, nous avons continué notre découverte avec un jeu de transvasement. Ces petits ronds de  papier colorés ont bien plu aux enfants !

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Puis, nous avons découvert les serpentins !

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Nous en avons lancé partout dans la pièce. C'était joli ces petits rubans de papier qui se déroulaient en l'air. Les enfants ont adoré !

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La séance c'est terminé en éclats de rire et bataille de serpentins...

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Puis, place au rangement. Le but étant de mettre tous les serpentins (ou ce qui en restait !) dans un sac poubelle.

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J'ai accroché sur le réfrigérateur une petite affiche avec des confettis et des serpentins. Le mot  "serpentin" a tout de suite été assimilé. Mais les "confettis", se sont transformés en "conféture" !!!

 

 

 

 

 

 

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Turlututu chapeau pointu.

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C'est mardi gras !

Nous avons donc confectionné des petits chapeaux pointus. Vite fait !

De la cartoline de couleur dans laquelle on trace et on découpe un demi-cercle (rayon : 21 cm). Ensuite, on donne des gommettes aux enfants, et on les laisse décorer leur chapeau. Une fois terminé, on agraffe le chapeau, et il ne reste plus qu'à passer un élastique.

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Bravo les artistes !!!

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07 mars 2011

Tableau Carnaval.

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Demain, c'est mardi gras !

Alors on a sorti les confettis !

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J'ai donné un carton toilé aux enfants, avec de la gouache verte mélangée à du vernis colle. Les enfants ont peint la toile avec gros pinceau, rouleau, et mains.

Ensuite, ils ont parsemé la toile de confettis.

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Après séchage, j'ai repassé une couche épaisse de vernis colle.

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07 janvier 2011

Des couronnes pour les petits et pour les grands.

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Cette année,  j'ai découpé les couronnes dans de la cartoline cuivrée (on trouve des gabarits de couronne sur le site http://www.petitestetes.com/). J'ai ensuite donné aux enfants, des gommettes et des feutres argent.

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Pour les grands,  il y avait un petit plus : une planche de modèles de graphismes.

Vous pouvez l'imprimer en cliquant ici : IMG_0002

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Ils ont beaucoup aimé choisir leurs modèles et les reproduire sur leur couronne.

Et voilà le résultat :

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Cette planche de modèles peut servir pour décorer plein de choses.

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06 janvier 2011

Mini-galettes.

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Hummm... elles sont bien dorées !

Ce matin, nous avons fait des mini-galettes pour emmener demain au relais.

L'occasion pour moi de vous communiquer l'adresse d'un blog extra : http://bricalou.unblog.fr/ . Vous y trouverez des recettes illustrées, particulièrement bien faites, pour cuisiner avec les enfants.

Pour ces mini-galettes, j'ai donc imprimé la fiche de la galette aux pommes, et avec les enfants, nous avons regardé ce qu'il nous fallait : 2 rouleaux de pâte feuilletée, 1 pot de compote de pomme, 1 jaune d'oeuf.

J'ai découpé des ronds dans la pâte feuilletée avec un bol (deux ronds par galette). Pendant ce temps, j'ai donné des morceaux de pâte aux enfants pour qu'ils s'amusent avec.

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Ensuite, il  faut mettre de la compote (j'ai choisi de la compote en morceaux) au centre de la pâte. Les enfants peuvent faire cette étape (avec une cuillère à café pour qu'ils n'en mettent pas trop).

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J'ai fermé les galettes en soudant bien les bords. Puis, j'ai laissé les enfants "peindre" la galette avec un pinceau et du jaune d'oeuf (il faut leur expliquer qu'il ne faut pas appuyer trop fort pour ne pas percer la pâte).

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J'ai dessiné au  couteau quelques traits, et mis au four 25 mn à thermostat 7 (210° C).

Je ne sais pas si elles sont bonnes, on les goûtera demain !

P.S. pas de fève pour ces petites galettes car elles sont destinées à  des tout-petits du relais assistantes maternelles. Dommage !

 

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05 janvier 2011

Qu'est-ce qu'il y a dans ma galette ?

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Les enfants ont bien aimé cette galette.

Il faut là tourner pour voir ce  qu'il y a dedans, et trouver la fève.

Pour la fabriquer : deux disques de carton léger par galette. Le premier sera peint par les enfants. On regarde avec eux la couleur d'une vraie galette, on mélange un peu de jaune, d'orange et de marron, et les enfants peignent. Ensuite on leur propose de faire des traits avec la pointe d'un pinceau.

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 Sur le deuxième disque, j'ai tracé 8 parts. Sur l'une j'ai collé un petit texte : "qu'est-ce qu'il y a dans ma galette ?". Sur les autres, j'ai collé différentes gommettes de fruits, animaux, objets... et la petite photo d'une fève.

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Une fois le premier disque sec, j'ai découpé une fenêtre dedans, et j'ai fixé les deux disques ensemble avec une attache parisienne.

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Les enfants s'amusent à chercher la fève,  et à nommer toutes les choses qu'il y a dans leur belle galette.

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03 janvier 2011

Galettes, couronnes, et fèves.

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- C'est quoi ça, Cathy ?

- C'est une galette. Et dans la galette, il y a une fève !

- Ze peux voir ?

Mais bien sûr qu'il peut voir ce petit. Nous avons découper la galette en parts, et soulevé chaque part pour trouver la fève (le hasard nous a aider : la fève était dans la dernière part ! très bien pour le suspens !).

Ensuite, nous avons regardé les couronnes et nous les avons essayées (et on a bien rigolé parce que il y en avait des trop grandes qui tombaient sur  les yeux des enfants !).

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Et pour finir, j'ai emprunté la collection de fèves de ma fille, nous les avons toutes regardées et les enfants ont beaucoup aimé jouer avec.

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Bon, à la fin de la séance, on mélangeait un peu tous les mots : galette, couronne, et fève. Mais ça fait beaucoup d'un seul coup tous ces nouveaux mots !

Surtout qu'après, on a parlé de roi et de reine alors !

 

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A propos de galettes.

C'est de saison. Et en prévision des activités de la semaine autour de la galette, je me suis rendue à la médiathèque et j'y ai trouvé :

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J'aime la galette

de Martine  Bourre

éditions Didier jeunesse.

Martine Bourre est une illustratrice connue et reconnue, et ce livre est une petite merveille. Sur la chanson "J'aime la galette", elle nous propose de très belles illustrations faite en pâte :des oiseaux, des poissons, un chat, un renard... et une galette bien sûr ! Un livre qui donne envie de pétrir la pâte...

 

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Dans la galette, il y a...

de Antonin Louchard

Collection "tête de lard"

aux éditions Thierry Magnier

Mais qu'y a-t-il dans cette galette ? Une clé à molette ? Une maisonnette ? Une dinette ? Une amulette très chouette ? Une bicyclette avec sonnette ? ...

Les illustrations sont sympas (dessins/photos) et le texte rime. A la fin, on découvre que dans  la galette, il y a... la fève pour le roi, la fève pour la reine.
   

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Le roi de la galette.

Jean-Claude Baudroux

aux édition du  Bastberg

Ah, que la vie serait belle, si j'étais Roi ! J'aurais l'autorisation de quitter la table quand bon me semble. Je ne  songerais qu'à  me divertir. Pour avoir de l'argent de poche, je réclamerais des impôts...Cependant, morbleu, pour être roi, il faut trouver la fève dans sa part de galette.

Un livre amusant ou la réalité vient bousculer notre petit rêveur. A destiner au plus grands.

 

   

Souricette fait une galette

de Yvette Toubeau et Lucile Butel

Editions Gautier Languereau

Comment  faire une galette quand on n'a ni farine, ni lait, ni oeufs, ni miel... mais des amis ?

On adore ce livre aux illustrations un peu anciennes et au texte à structure répétitive. Dommage qu'il ne soit plus édité. Il faut donc le chercher en bibliothèque.

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30 décembre 2010

Des ballons pour la nouvelle année.

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Une petite activité peinture pour décorer la maison.

J'ai découpé une forme de ballon sur du  bristol  blanc, et les enfants ont peint avec de la gouache nacrée. Une fois la peinture sèche, j'ai accroché un bolduc or et un petit mot "Bonne Année 2011".

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29 décembre 2010

Des colombes pour les petits et pour les grands.

 

 

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Deux techniques de collage différentes pour ces colombes.

 

D'abord, j'ai choisi dans les papiers d'emballage cadeaux de Noël (je vous avais dit qu'il fallait tout garder !), des couleurs qui s'accordent. J'ai rajouté des paillettes ou des sequins assortis.

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Pour les petits :

J'ai reproduit la colombe à l'aide d'un gabarit sur un papier bristol blanc (imprimer ici : IMG) et j'ai évidé la forme au cutter (en gardant la partie  centrale, elle servira pour les grands). J'ai collé au dos du papier adhésif transparent, et découpé le tour à environ 2 cm  du bord.

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J'ai ensuite préparé des petits pots dans lesquels j'ai mis  des morceaux de papier déchirés (j''ai choisi pour les petits des tons bleus, blancs et argent), et des sequins argentés.

Après, c'était aux petites mains de jouer. J'ai juste rajouté le prénom des enfants au feutre argent.

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On peut accrocher ces colombes à la fenêtre, ou en faire des cartes  de voeux en les collant sur un papier cartonné bleu foncé et en rajoutant un petit texte.

Pour les grands :

Une  colombe, un jeu de papiers assortis, des sequins, des ciseaux, et du vernis colle avec un pinceau. Nous avons également ajouté des perles et du fil de fer fin.

La consigne était de coller des morceaux de papier en recouvrant entièrement la colombe. Une fois terminé, les enfants  ont repassé une couche de vernis  colle sur l'ensemble.

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Une fois sec, nous avons coupé le papier qui dépassait, et perforé le bas de la colombe et passé un fil  de fer. Les enfants ont enfilé quelques perles et nous avons replié le fil. Un petit texte "Meilleurs voeux" et le tour est joué !

Voilà un symbole de paix joliment habillé.

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