Elle n'est pas belle cette citrouille ?

Il y avait pas moins de 14 petites mains pour la décorer. On lui a mis des yeux partout, partout, et on s'est drôlement bien amusés avec les copains et les copines !

Quel travail !

Même le potimarron y a eu le droit !

Merci à Françoise si elle passe par là, de nous avoir gentiment prêté sa citrouille. On vous là rend très décorée !!!

Et merci à Serge de l'avoir planté, fait pousser, et d'en avoir pris soin jusqu'à ce qu'elle devienne très très grosse. On passe commande pour l'année prochaine !!!

Les jeux de transvasement avec le riz, c'est chouette.

Mais quand le riz est coloré...

c'est encore plus chouette !

Comment fait-on ?

Soit on se rend sur le blog de Stéphanie car c'est là que j'ai trouvé la formule magique pour passer d'un riz blanc et tristounet à un riz coloré et bien plus gai ! Et puis aussi parce qu'il est très beau ce blog et qu'on y trouve plein d'idées.

Soit, on fait comme ça...

Matériel : riz blanc premier prix, alcool à 70°, colorant alimentaire, sacs plastiques de congélation, barquettes, 1 verre doseur.

On met 3 verres de riz dans le sac plastique, et on verse dedans 1/2 verre d'alcool à 70 additionné de colorant (il faut mettre pas mal de colorant si vous souhaitez obtenir des couleurs vives). On ferme le sac et on le malaxe pour que le colorant se répartisse bien sur tout le riz. Ensuite on verse le riz dans une barquette pour le laisser sécher. L'alcool s'évapore assez vite et le riz est rapidement utilisable.

Riz blanc ou riz coloré, il y a une chose qui ne change pas, c'est le bon coup de balai à donner après la séance !

Lorsque nous travaillons sur un thème précis, j'imprime des photos que je plastifie, et nous les accrochons au mur ou sur un panneau. Cela permet aux enfants d'enrichir leur vocabulaire.

Jusqu'ici, je rangeais les images une fois que nous avions fini d'exploiter le thème.

Finalement, je me suis dit que ce serait bien de les laisser à disposition des enfants. Je les ai donc toutes rassemblées dans une boite...

et ça marche bien !

Les enfants aiment bien les regarder et les nommer, ce qui leur permet de garder en mémoire les nouveaux mots appris.

Et ça permet aussi de retrouver les héros de nos lectures !

Vous vous souvenez ? C'était ICI.

Nous avons ressorti nos chapeaux.

D'habitude, on se regarde dans un miroir vertical. Et bien cette fois, j'ai mis à la disposition des enfants un petit miroir que j'ai posé sur la table...

ça les a beaucoup amusés !

Qu'est-ce qu'on peut bien faire d'un grand carton comme ça ?

Avec une règle, un crayon, du gros scotch, et quelques coups de cutter...

Hop ! un petit paravent !

Le but était de voir ce que les enfants en faisait pour éventuellement en faire un plus solide, plus grand et plus beau (décoré) plus tard.

Je crois qu'ils ont aimé...

Je peux donc envisager d'en faire un plus solide, plus grand, et plus beau !

Rouge, jaune, bleu...en bouteille !

Pour une première approche des couleurs, on a pris trois petites bouteilles et du colorant alimentaire. On a rempli les bouteilles d'eau à l'aide d'un entonnoir.

Puis, on a mis quelques gouttes de colorant dans la bouteille et on a regardé les jolies arabesques se former.

Ensuite on a bouché et secoué pour mélanger, et on a recommencé avec les autres couleurs.

Voilà, maintenant on voit la vie en couleur !

"C'est blll... rrrr.... JAUNE !!!"

Et c'est très lumineux lorsqu'on les place devant la lumière.

Précautions à prendre : mettre un tablier car le colorant alimentaire tâche, et fixer le bouchon à la colle forte pour pouvoir laisser les enfants jouer avec les bouteilles.

Ballons ?

Nooooon !

Glaçons !

Rencontre avec ces drôles de boules.

Hou c'est froid !!!

On met de l'eau dans un ballon de baudruche et hop ! au congélateur.

C'est facile et c'est rigolo !

(sous surveillance bien sûr !)

Non, non ! On ne fait pas le ménage !

Mais ces jolies éponges colorées (1,30 € les trois au rayon entretien ménager de Leclerc), nous ont procuré bien du plaisir...

Balade sensorielle pour les petits pieds.

Essorage pour les petites mains.

Travaux forcé... ment appréciés !!!

Attention toutefois aux plus petits...

Ils peuvent ne pas aimer la sensation particulière que procure l'éponge mouillée. Alors j'ai d'abord passé l'éponge doucement sur le dos de la main (sourires), puis sur le pied (rires), et j'ai posé l'éponge à côté de l'enfant pour le laisser faire sa découverte tout seul.

Qu'est-ce qu'il y a là-dedans ?

Dans cette boite dans laquelle on a fait un trou de chaque côté pour passer les petites mains, il y a...

une éponge, un pinceau, une balle lisse, un morceau de fourrure, un coquillage, une plume, un morceau de plastique bulle, une pomme de pin, une balle à picots, une pièce de jeu en bois...

Bref, de quoi chatouillé, gratouillé, picoté les petits doigts !

Et qu'est-ce qu'il y a chez nous in the box ?

D'abord, c'est pas une box, c'est une VOITURE !

Même que des fois, le coffre est plein...

Oui c'est un grand classique mais on oublie trop souvent de leur offrir ce plaisir-là.

Et pourtant... quel bonheur !

Allez, à vos boites...