hummmm... Il sent tellement bon ce basilic !

Offert par une (gentille !) maman il y a quelques temps, ce petit pot est toujours avec nous, posé à disposition des enfants. Ils aiment le sentir encore et encore, et cela me donne des idées...

Pourquoi ne pas installer un petit espace de plantes à portée des enfants : pour les sentir, pour les regarder, pour les arroser et les soigner... voilà une belle activité !

Si vous passez par là et que vous avez quelques connaissances en botanique, n'hésitez pas à me donner quelques conseils sur ce que je peux mettre à portée des petites mains (qui ne soit pas toxique et surtout... pas trop fragile !!!).

Hummm on en reprendrait bien encore un peu !

Des coussins et des plaids tout doux à disposition pour des pauses câlines.

Lorsqu'on a un petit coup de fatigue, on se repose et on est bien.

J'ai trouvé intéressant de laisser plaids et coussins à disposition pour que les enfants les prennent lorsqu'ils en éprouvent le besoin. Un vrai succès pour ces enfants-là.

En septembre, chez les nounous, il y a un chassé croisé : les grands partent à l'école, les petits bébés arrivent.

Alors le soir, en attendant papa, le "grand" a fait un hochet pour le bébé.

Quelques pailles, une petite bouteille vide, et une paire de ciseaux...

Voilà encore une petite activité vite mise en place, qui rend fier notre "grand" : il a fait un hochet pour le bébé et en plus...
il s'est servi des ciseaux !!!

"Aujourd’hui, les sciences du développement humain nous donnent les grandes lois universelles qui régissent l’apprentissage et l’épanouissement harmonieux de l’être humain. Ces lois exigent notamment que l’enfant apprenne par son activité autonome, au sein d’un environnement riche et sécurisant, avec des enfants d’âges différents, et guidé par un étayage individuel et bienveillant."

C'est le début d'une longue et belle histoire (qui est loin d'être finie !), celle de Céline Alvarez. Pendant trois ans, dans une classe de maternelle de Gennevilliers, elle a expérimenté de nouvelles méthodes d'enseignement qui respectent ce qu'elle appelle "Les lois naturelles de l'enfant". Les résultats sont surprenants.

Je vous invite à visiter son site. Vraiment très intéressant, que l'on soit enseignant ou autre personnel travaillant auprès d'enfants, ou tout simplement parent.

Les lois naturelles de l'enfant

Bonne lecture et... n'hésitez pas à nous laisser un commentaire ou nous donner votre avis !

 On peut en faire des choses avec un ballon de baudruche...

- on le lance en l'air : et on fait une belle partie de volley,

- on le gonfle et on le lache : et prfffft le voilà qui s'envole en zigzagant    dans tous les sens,

- on le gonfle et on pince l'embout en laissant l'air sortir doucement :     et le voilà qui chante !

- on le remplit d'eau : et ça fait une drôle de texture à tripoter,

- toujours remplit d'eau, on le jette par terre : la célèbre bombe à eau,

- ou on le jette dans un seau d'eau : éclaboussures garanties,

- ou on le perce avec une toute petite épingle : l'eau jaillit finement, ça   fait une jolie douche,

- on peut aussi le mettre au congélateur : on obtient une belle grosse    boule de glace,

- on peut aussi y mettre quelques lentilles (ou autre) avant de le    gonfler : et ça fait le bruit du tonnerre quand on le secoue.

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