Incroyable le temps que les enfants ont passé à jouer avec les poupées russes !

On les ouvre, on les emboite, on referme, on secoue près de l'oreille pour savoir si il y en a encore une de caché à l'intérieur, et on ouvre encore une fois...

C'est un peu magique, un peu mystérieux, et en plus...

il y a "un bébé" dedans !

Lorsque nous travaillons sur un thème précis, j'imprime des photos que je plastifie, et nous les accrochons au mur ou sur un panneau. Cela permet aux enfants d'enrichir leur vocabulaire.

Jusqu'ici, je rangeais les images une fois que nous avions fini d'exploiter le thème.

Finalement, je me suis dit que ce serait bien de les laisser à disposition des enfants. Je les ai donc toutes rassemblées dans une boite...

et ça marche bien !

Les enfants aiment bien les regarder et les nommer, ce qui leur permet de garder en mémoire les nouveaux mots appris.

Et ça permet aussi de retrouver les héros de nos lectures !

Vous vous souvenez ? C'était ICI.

Nous avons donné une petite plaque d'argile à chaque enfant et nous avons mis à leur disposition différents outils pour faire des empreintes (roulettes et ustensiles de pâte à modeler, légos, clipos...).

Nous avons ensuite laissé les plaques sécher à l'air libre.

J'ai lu quelque part (mais je ne sais plus où ?) une jolie idée qui peut être réalisée lorsque les enfants sont nombreux : après le travail des enfants, on fait 4 petits trous à chaque coin des plaques. Après séchage, les plaques sont reliées les unes aux autres avec de la ficelle, puis l'ensemble est accroché au mur. Le résultat est très sympa !

Nous avons ressorti nos chapeaux.

D'habitude, on se regarde dans un miroir vertical. Et bien cette fois, j'ai mis à la disposition des enfants un petit miroir que j'ai posé sur la table...

ça les a beaucoup amusés !