Du matériel maison + du matériel emprunté à la ludothèque + de la récup. et hop ! on fait des galipettes !!!

Ce n'est pas facile lorsqu'on travaille à la maison de transformer son salon en salle de motricité, mais ça vaut le coup ! On pousse les meubles, on range tout ce qui peut être dangereux, et on sort : des tapis, des matelas, des oreillers, des traversins, des coussins, et des matières sur lesquelles les enfants vont aimer marcher (chutes de moquettes, plastique bulles, bloc de mousse, pelouse synthétique...). Quelques balles et ballons pour inciter bébé à se déplacer, et voilà !

Quand le froid et la pluie s'installent et qu'il fait plus sombre dehors, hummm qu'on est bien à l'intérieur.

Nous, on aime bien s'offrir un petit moment tout doux tout calme.

Alors on installe une jolie lumière bleutée...

(Guirlande à piles qu'on peut accrocher là où on veut. Trouvée  ICI)

On prend une petite couverture toute douce...

(Petit plaid en polaire trouvé en solderie pour 3 fois rien)

et un chouette petit livre musical de Madeleine Deny avec une histoire toute douce et de vraies jolies notes de musique...

"La berceuse des animaux" de Madeleine Deny - Amandine Laprun - Morgane Raoux aux éditions Tourbillon.

et voilà ! on s'installe sur notre tapis, bien au chaud, on prend les pouces dans la bouche, et on écoute l'histoire...

Chuuut !

Cannelle - Pomme cette fois-ci.

ça sent vraiment bon !

D'abord, on remercie la gentille dame qui nous a donner cette belle idée. Vous pouvez aller lui rendre visite parce que des bonnes idées, elle en a plein (notamment un article paru hier sur des idées de jeux pour les bébés). C'est par ici : Si tu veux.

Ensuite, la recette...

On verse un flacon de cannelle en poudre dans un bol.

On ajoute 3 cuillères à soupe de compote de pommes.

On mélange, on malaxe. Puis en fonction de la texture, on rajoute de la compote si c'est trop sec, ou de la cannelle si c'est trop collant.

Après, on joue avec comme avec de la pâte à modeler, sauf que pour les petits nez, c'est extra ! ça sent bon et ça embaume dans toute la maison.

 A la fin de la séance, nous avons fait des petits sujets avec des emporte-pièces. Plusieurs jours de séchage (avec une délicieuse odeur qui se répend dans la pièce) ou un petit tour au four (45°) en les retournant de temps en temps (nous avons constaté une légère modification de la couleur lors du séchage au four).

J'ai passé un petit bout de raphia et collé une petite photo des enfants dessus. Et voilà nos sujets suspendus au bel arbre de Nicole !

Arbre réalisé en papier maché pour le relais. Très beau travail !

Merci Nicole !

Aujourd'hui je suis...

 et

Aujourd'hui on va...

Deux chouettes livres de Mies van Hout chez Minedition.

De belles illustrations aux pastels de couleurs vives sur fond noir, et une grande richesse au niveau vocabulaire.

Dans le premier, ce sont des poissons qui aujourd'hui sont : curieux, nerveux, courageux, timides, émerveillés, tristes, furieux, fiers, jaloux...

Dans le second, de jolis petits monstres qui vont : jouer, s'ennuyer, s'asticoter, se bagarrer, pleurer, se séparer, espérer, regretter...

Tous les enfants (entre 2 et 3 ans) a qui j'ai lu ces livres ont adoré.

A essayer absolument !

Pour faire ces jolies boules nacrées :

j'ai acheté des boules en MDF que j'ai peintes recto verso avec de la gouache blanche.

Après séchage, je les ai données aux enfants pour qu'ils les barbouillent de gouache nacrée et de gouache blanche. 

(gouache nacrée achetée chez Pichon)

Comme elles sont peintes recto-verso,  le contact de la peinture fraiche avec la nappe laisse de jolies empreintes. J'ai donc encouragé les enfants à les retourner plusieurs fois.

 Ensuite nous les avons mises à sécher, et en présence des enfants, nous avons collé les photos (une sur chaque face) et passé un petit ruban blanc.

Pour le tout-petit bébé, une empreinte de pied à la gouache nacrée.

Voilà des petites décos qui pourront être rapportées à la maison pour décorer le sapin.

Quelques comptines et chansons qui nous accompagnent en ce moment pour célébrer automne et Halloween.

Deux petits bonhommes s'en vont au bois

(poings fermés, bouger les deux pouces de haut en bas)

Chercher des pommes, chercher des noix

(joindre les deux index, puis les deux majeurs)

Des champignons et des marrons

(joindre les annulaires et les auriculaires)

Et puis s'en vont à la maison.

(mettre les deux pouces sous le toit formé par les autres doigts).

 Dans le jardin de ma grand-mère

Tra la lère, tra la lère,

Il y avait une sorcière

Tra la lère, tra la lère,

Qui avait un chapeau vert

Tra la lère, tra la lère,

Et mangeait des vers de terre

BEURKKKK !!!

5 petits fantômes dansent derrière la fenêtre.

Le premier fait : "Ah ah !" (rire méchant)

Le deuxième fait : " Oh !" (étonnement)

Le troisième fait : "Hiiiii !" (peur)

Le quatrième fait : "Hou-hou" (appel)

Et le cinquième s'approche de mon oreille et dit :

"Tu veux être mon ami ?"

Mimi la mygale

(mimer une araignée avec la main doigts écartés)

Traverse la salle

 (l'araignée s'avance sur l'avant-bras)

Monte à l'escalier

(elle monte le long du bras)

S'arrête au palier

(elle s'arrête sur l'épaule)

Où veut-elle aller ?

(elle redémarre jusqu'au sommet de la tête)

Dormir au grenier !

(Faire des chatouilles sur le sommet de la tête).

Les enfants ont réalisé ces jolies peinture avec...

des sets de table.

J'ai déposé quelques gouttes de peinture sur le set, et les enfants l'ont étalé à la main ou au rouleau.

Grand moment de plaisir : c'est doux, c'est coloré, ça glisse sur le plastique...

Ensuite, je leur ai montré que l'on pouvait faire des dessins sur le set avec un coton tige ou avec les doigts.

Puis, j'ai posé une feuille de dessin dessus, et j'ai invité les enfants à taper fort, fort, fort : éclats de rire ! (il est nécessaire de maintenir fermement la feuille avec la main pour qu'elle ne bouge pas).

Ensuite, je soulève délicatement la feuille et je montre aux enfants le très beau dessin qui s'est imprimé comme par magie !

Et comme il y a eu beaucoup de plaisir autour de cette activité, on a fait et refait et re-refait...

Suite à la lecture des deux beaux ouvrages de cet auteur (que je vous présentais ICI)

Nous avons sorti crayons et pastels aux couleurs vives et une feuille noire...

Ensuite nous avons choisi un poisson dans le livre "Aujourd'hui je suis..." et après l'avoir réduit à la photocopieuse, je l'ai collé sur le dessin.

Presque aussi beau que l'original (presque !) :D

Oui, je sais. Elle fait un peu kitch ma carte postale 3D.

Mais quand je l'ai achetée cet été en Bretagne, j'étais sure qu'elle plairait aux enfants.

Alors, mine de rien, je l'ai posé à leur portée sur la bibliothèque, et j'ai attendu...

Voilà. Elle a rejoint les autres cartes reçues cet été sur la porte de l'armoire. Et les enfants aiment bien la regarder. Elle est intrigante avec son effet de profondeur.

Je me suis dit que ce serait chouette d'en trouver d'autres. Et...

j'ai trouvé encore mieux...

celles-ci bougent !

Le dessin change quand on remue la carte.

Je les laisse à portée des enfants...

et ils adorent les manipuler.

SMACK !!!

Et la pluie vue par les enfants, ça peut être joli... 

Nous avons commencé par faire la pluie avec des crayons de couleur noirs et bleus (comme il pleut beaucoup, on prend les deux mains !).

Puis, collage de gommettes rondes argent, et différents bleus et verts.

Ensuite, nous avons peint un petit nuage en gris. Premier contact avec la peinture pour ce petit bout de 16 mois.

Et ensuite, chaque enfant a choisi une couleur de parapluie, dont le collage a été effectué par la "grande" de la troupe.

(âge des enfants : 16, 23 et 24 mois - les gommettes des deux plus jeunes enfants ont été collées avec mon aide).

 Idée trouvée sur : Les petites têtes de l'art.

On peut faire des "boites à" plein de choses.

Chez nous en ce moment, c'est une boite à bébés.

On l'ouvre, on sort les images, on les regarde, on en parle, on remet les images dans la boite, on la referme, on ressort les images...

On a : un bébé qui rit, un qui sourit, un qui baille, un qui dort, un qui boit le lait de sa maman, un qui boit le biberon, un qui pleure, un qui joue, un qui rampe, un qui est tout nu, un qui mange ses pieds...

bref, de quoi alimenter nos conversations et apprendre plein de choses sur les bébés. Et ça tombe bien, on en a un (vrai !) avec nous en ce moment !

(les images sont trouvées sur le net, imprimées, et plastifiées).

Il y des fois ou il faut être très réactif dans notre métier. Hier soir, le grand frère de la p'tite miss arrive avec un fantôme qui venait probablement de chez Mac Machin. La p'tite miss toute heureuse saute dessus. Je lui explique que c'est un fantôme. Elle me répond : "Non c'est un lapin !". Bon, je me dis que dès demain, il faut travailler sur les fantômes. C'est impératif ! Pensez donc, confondre un fantôme avec un lapin... à 2 ans ! Ce n'est pas pensable !

Alors ce matin, de bonne heure et de bonne humeur, une p'tite idée vite fait... 

Du matériel : balles de ping-pong, serviettes en papier, élastiques, pastilles noires (dans les fournitures de bureau), et fil nylon.

On couvre la balle de ping-pong avec la serviette. On passe l'élastique autour de la tête. On colle les pastilles pour faire les yeux. On noue le fil nylon sur l'élastique et on suspend le joli fantôme.

Et ce matin quand la p'tite miss arrive, en voyant mes fantômes suspendus, elle me dit : "Oooh Cathy ! Des fantômes ! "

Ben mince alors ! C'était pas la peine de se donner tout ce mal...

Bouh !

Un grand carton d'emballage et des craies de trottoir...

ça fait passer joli moment !

La craie a un côté magique : on fait un dessin, puis on l'efface !

"Oh ! L'est pu là le dessin ?!!"

Nous avons terminé par illustrer la petite comptine de papa lapin et maman lapin qui s'embrassent (ICI).

(la demoiselle qui a participé à cette activité à 22 mois).

J'ai acheté ces petits anneaux dans un magasin de jouet, et je les trouve extras !

(Merci Sabrina pour le tuyau !)

Ils s'accrochent partout : sur le portique, sur le transat, sur la chaise haute, sur la poussette...

Les bébés s'amusent à les attraper (leurs reliefs les rendent intéressants au toucher et leurs belles couleurs attirent le regard),

les plus grands les assemblent pour former de longues chaines,

et moi je les utilisent pour suspendre des jouets, des foulards qui sentent bon, des ballons de baudruche...

Bref, nous les avons adoptés !

(trouvés chez Picwic un peu moins de 7 euros les 24). 

D.V.D. emprunté à la médiathèque...

"L'un a des petits points, l'autre a des gros pois. Et ils sont très heureux comme ça !"

2 petits lapins et 6 jolies petites histoires (de 7 mn chacune et à partir de 2 ans). Nous avons regardé "Le pique-nique" et "Marins d'eau douce" et déjà, les deux adorables petits personnages sont adoptés par les enfants.

C'est un DVD édité par ARTE boutique et Les films du Préau.

Ce qui est extra, c'est qu'on peut en profiter pour travailler avec les tout-petits sur les petits points, et les gros pois.

Sur le site des films du Préau (par ICI), on trouve des fiches d'activités (dans la catégorie "documents pédagogiques") destinées aux tout-petits.

 J'ai donc imprimé les petits personnages (que j'ai agrandi à la photocopieuse), et nous avons collé des petites pastilles noires sur un personnage et des grosses sur l'autre. Activité très appréciée.

Et voilà le résultat...

Au passage, nous avons nommé les différentes parties du corps sur lesquelles il fallait coller les gommettes.

On peut imaginer d'autres idées d'activités à partir des petits points et des gros pois (comme faire plein de petits points sur une feuille avec des feutres et faire des gros pois à la peinture avec des bouchons ou des pommes de terre).

Récupéré ce week-end...

super rampe de lancement pour petites voitures !!!

On peut aussi y faire rouler des balles. Les grands comme les bébés (idéal pour la permanence de l'objet) sont facinés et font plein d'expériences (comme se rendre compte que quand le tube est à plat, la voiture ne ressort pas à l'autre bout ??? Ben, elle est où ?!! Par contre, quand on l'incline... Ah la voilà !).

C'est pas forcément rigolo !

Quand on est tout petit et qu'on n'arrive pas a diriger la canne à pêche. Grrrr... on se concentre, on s'énerve, on essaye de tricher avec la main, et les grands nous disent "Non, non, non ! Il faut l'attraper avec la canne." 

Alors chez nous, on a résolu le problème. Plus de canne à pêche !

Des petits jouets enroulés dans du papier de soie, et hop ! séance déballage...

Tout le plaisir est là ! Pourquoi se compliquer la vie hein ?

Cadeau pour la fête des pères fait par le "grand" de la troupe.

Une forme de voiture en carton qu'il a barbouillé peint en rouge + un carton toilé peint avec un rouleau relief en noir. J'ai collé la voiture avec une épaisseur de carton plume pour pouvoir glisser un CD de photos entre la toile et  la voiture. Ensuite, collage par le p'tit fiston de sa photo sur la voiture et des panneaux (imprimés et plastifiés) avec du scotch double face.

Dans le cadre de notre semaine sur le thème des oiseaux, nous avons visité un pigeonnier. Extra !

Nous avons eu la chance de pouvoir voir des oeufs, des bébés, et plein de beaux pigeons. Certains enfants ont bien voulu en caresser un. D'autres, sont entrés dans le pigeonnier. Le bruit des ailes lorsque les pigeons s'envolent est impressionnant pour des tout-petits.

C'était bien chouette, et nous remercions Françoise et Serge pour leur accueil, et Sabrina pour cette bonne idée ! 

C'était samedi après-midi, à l'occasion de la journée Mondiale du Jeu.

Nous avons cloturé notre projet "Des pieds et des mains" en partenariat avec la ludothèque.

Au programme : jeux de transvasement, cache patouille, et parcours tactile.

Beaucoup de monde, du soleil (quelle chance !) et plein de petits pieds et de petites mains qui se sont bien amusés !

Des pieds...

et des mains...

Au final, un joyeux mélange de graines :

riz coloré, semoule, lentilles, pois chiches....

les enfants ont fait de jolis tableaux avec ces drôles de marqueurs...

les CHUNKIE.

Il s'agit de marqueurs à gouache avec un embout en éponge.

Le rendu est plutôt joli (lorsqu'on choisi des couleurs qui s'harmonisent) et les enfants ont pris du plaisir à taper avec sur les cartons toilés. Ils ont tellement tapé fort que cela provoquait des éclaboussures, ce qui faisait encore plus beau.

Trois gammes de 8 couleurs disponibles :

classiques - métalliques - tropicales.

Seul problème : le prix.

22,50 euros les 8 chez Wesco (les moins chers que j'ai trouvés, ailleurs ils peuvent aller jusqu'à plus de 40 euros).

Mais c'est quand même chouette...

En voilà une belle idée cadeau pour la fête des mamans !

Quelle belle idée a eu Sabrina !

Acheter une boule de pâte à pain (en vente en boulangerie ou grandes surfaces) et laisser les enfants l'explorer librement...

Drôle de texture que cette pâte. Elle est très molle et toute gonflée, les petits doigts s'enfoncent facilement dedans et ça procure une sensation toute douce et moelleuse.

Elle est aussi très élastique, quand les enfants tirent dessus, elle se rétracte et reprend sa forme initiale,  ce qui les  fait rire...

Bref, une vraie partie de plaisir pour moins d'1 euro et une belle façon d'exploiter le thème du pain, même avec des bébés (sous surveillance bien sûr !).

Idée pour se défouler les jours de pluie.

On prend tous les coussins que l'on trouve à la maison.

On fait une belle montagne avec.

On recouvre d'un plaid ou d'une couverture.

Et...

on tente d'escalader l'Everest !

quelques roulades et éclats de rire plus tard...

on y est arrivé !!!

(même si ça tangue un peu...)

Après ces gros efforts, un p'tit coussin pour un p'tit somme est bienvenu !

C'est bientôt la fête des mères et nous sommes toutes à la recherche de nouvelles idées pour que nos tout-petits fassent de beaux cadeaux à leur maman.

L'occasion pour moi de partager avec vous un extrait du livre de Christine Schuhl "Remédier aux douces violences" (paru aux éditions Chroniques Sociales").

Voilà effectivement de quoi remettre en cause nos pratiques...

Pour ce début de printemps (si si, c'est le printemps !) les enfants ont fait un beau tableau collectif.

D'abord, ils ont peint ensemble une grande feuille blanche (peinture mise dans des bouchons de bouteilles de lait + petits doigts) .

Ensuite, ils ont badigeonné les papillons avec du gel pailleté (gabarit des papillons trouvé sur internet, imprimé sur feuilles bleues et découpé - l'idéal aurait été d'avoir un perforateur en forme de papillon mais je n'avais pas).

Nous avons laissé les papillons sécher, puis j'ai mis au dos un petit carré de scotch double face (sur le morceau de scotch double face, je décolle un petit coin du papier protecteur pour que les enfants puissent l'enlever tout seul).

Et voilà ! Joyeuse séance de collage.