Pour regrouper toutes nos comptines préférées,nous avons fabriqué un petit livre de comptines et jeux de doigts. Pour cela, nous avons pris un petit porte-photos (à peine 1€ en solderie). Dedans, nous y avons mis :

• Nos comptines imprimées et illustrées d'une petite image afin que  les enfants puissent savoir de quelle comptine il s'agit.

• Des photos des mains de chaque personne de la maison avec les questions "que font ces mains ? et "à qui sont ces mains ?"

• la forme des mains des enfants découpées dans leurs peintures, ou dessinées aux feutres.

• Des photos de mains trouvées sur internet (mains de Picasso, mains d'enfants, ombres chinoises...)

Voilà quelques pages...

Les enfants aiment beaucoup le  regarder, et s'en servent pour réclamer une comptine.

Vous pouvez imprimer les petites comptines de ce blog. Le format est adapté aux dimensions des porte-photos.

Je ne peux pas résister au plaisir de vous montrer le superbe parcours sonore que nos ludothécaires ont fabriqué pour les enfants.

Comment ont-ils fait ?

D'abord, ils ont réfléchi. Ensuite, ils ont mis le projet sur papier. Puis, ils ont récupéré un tas d'objets bizarres : petites cuillères, balles de ping-pong, couvercles de petits pots, CD, bouchons... Après, ils ont mangé de la noix de coco pendant 3 mois ! Et pour finir, ils ont troué, perçé, vissé, scié, noué, enfilé, fixé... Et voilà !!!

Je vous laisse admirer le travail...

Vous  avez vu comme c'est sympa toutes ces petites portes qui font du bruit quand on passe ?

C'est l'occasion de remercier nos ludothécaires Aurélie, Carole, Corinne, Michel, et Yohann  (à qui on souhaite beaucoup de plaisir dans son nouveau job), pour tout ce qu'ils font pour nous dans l'année, et toujours  avec le sourire en plus !

Un petit message perso  pour Michel : "t'as vu, ça ne brille pas trop !"

Et pourquoi ?

et

Moi, je veux !

de Bernard Friot et Catherine Louis

éditions Milan jeunesse

Deux livres adorables avec un petit clown très attachant qui ressemble beaucoup à... tous les enfants ! Dans le premier, Petit clown pose beaucoup de questions, même des questions auquelles les adultes ont du mal à  répondre : "pourquoi c'est toi ma  maman ?". Dans le deuxième, Petit clown sait ce qu'il veux : être grand, être fort, être célèbre... mais sa maman aussi sait ce qu'elle veut : que Petit clown mange sa soupe ! Et plus vite que ça !

C'est drôle et tendre. Les enfants  se retrouvent dans ce petit clown. On les lit en boucle.

Bravo à Bernard Friot, aussi talentueux pour les petits que pour les plus grands (Ses "Histoires pressées" sont un régal !).

Cette année, chaque enfant a fabriqué sa propre boule pour mettre dans le sapin. Mais il fallait que ce soit facile, car chez nous, les enfants ne sont pas bien grands.

Alors j'ai acheté des boules en plastique et quelques petites choses pour mettre dedans : mini pompons blancs, petites formes de Noël en feutrine, petits objets couleur or. J'ai partagé tout ça dans autant de barquettes qu'il y a d'enfants, et j'ai prévu une petite boite contenant de la neige artificielle.

Chaque enfant à mis  ces petits objets dans sa boule, puis a ajouté un peu  de neige artificielle. J'ai fermé les boules, passé du bolduc blanc dans l'anneau et écrit le prénom des enfants dessus.

Quelle fierté de montrer ce beau travail à papa et maman !

A noter qu'on n'est pas obligé d'acheter des petites choses pour mettre dedans. On peut jouer la carte récup. en  y mettant : des papiers dorés ou argentés, des petites boules de papier de soie, des morceaux de ruban, des perles... tout ça aux couleurs de Noël.

Une petite activité toute simple et vite préparée.

On reproduit sur du  bristol (ou autre) la moufle que l'on trouve en cliquant ici : IMG_0001 . On en découpe deux exemplaires par enfant que l'on perfore à l'endroit indiqué. C'est prêt !

Les enfants sont libres de les décorer comme  ils le souhaitent : peinture, crayons, feutres... Ici, nous avons choisi gommettes. Une fois décorées recto-verso (en plusieurs séances pour les plus petits), on relie les deux moufles avec un morceau de laine.

Il n'y a plus qu'à les suspendre.

Une petite comptine pour commencer  la journée.

Maman Lapin

(dresser et écarter l'index et le majeur)

Papa Lapin

(faire pareil avec l'autre main)

S'embrassent, s'embrassent,

(les doigts s'embrassent -  bruitage)

Maman Lapin

(dresser et écarter l'index et le majeur)

Papa Lapin

(faire pareil avec l'autre main)

Vont se cacher

(le poing se ferme et va se cacher dans le dos)

Dans le jardin.

(l'autre poing va se cacher derrière le dos).

Et l'histoire s'arrête là. On ne saura pas ce que papa et maman Lapin sont partis faire dans le jardin ?!!

Plus sérieusement, pour imprimer cette comptine, cliquer : IMG_0002

Ooooh, c'est beau ! Mais bientôt tout ça sera accroché au sapin, et il sera interdit d'y toucher.

Pourtant, pour les plus petits, ces objets ne sont pas familiers (on les sort une  fois par an, et l'année dernière, ils n'étaient pas nés ou encore bébés). Ils ont tout à découvrir, et donc... très envie de toucher.

Alors j'ai imaginé "une boite à découvertes".  Il s'agit d'une simple boite carton (un peu décorée pour faire plus joli), avec deux ouvertures de chaque côté pour laisser passer une petite main et les quelques objets que l'on met dedans.

Dedans justement. On y met : guirlandes, boules, sapin, botte, étoile,  cloche... bref, tout ce qui se rapporte à Noël et qui peut être intéressant au niveau langage.

Avec cette activité amusante, on va pouvoir nommer tous les objets que les enfants sortiront de la boite. Mais la découverte va également passer par le toucher (imaginez le contact avec la guirlande !).

Mais qu'est-ce qui ce passe, c'est tout blanc ce matin ?

Souvent, lorsqu'un petit voit de la neige pour la première fois et qu'on lui propose de toucher, il refuse catégoriquement.

Alors pour favoriser ce premier contact tactile, j'ai mis de la neige dans des barquettes, les barquettes dans un plateau, et j'ai donné cuillères et fourchettes aux enfants.

Ils se sont amusés un bon moment, et ensuite, ils ont fini par toucher la neige avec la main. Pas longtemps, mais suffisamment pour découvrir que "c'est foua !".

Alors qu'il regarde par la fenêtre les rues enneigées, le petit K. s'exclame :

"Regarde Cathy, y'a de la mousse !".

Noir sur blanc et Blanc sur noir

de Tana Hoban

éditions Kaléidoscope

Deux petits livres adorables pour les tout-petits (mais comme d'habitude, ce qui plait aux petits, plait également aux plus grands).

Des formes noires sur fond blanc, ou blanches sur fond noir. Le contraste est accentué par le mat sur brillant qui rend les livres très beaux.

Les objets représentés sont familiers, et les détails sont  soignés.

A regarder juste pour le plaisir.

Tana Hoban (photographe  américaine) a fait des imagiers intéressants pour les enfants : regarde bien - de quelle couleur ? - Raies, points, pois - Que vois-tu ?...