21 mars 2011

Peindre avec des pigments naturels.

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Nous avions déjà fait cette activité pour préparer notre "livre des couleurs". Les enfants avaient tellement aimé, que nous avons refait une séance avec le reste de pigment (des ocres rouges et jaunes). Je me contente donc ici de partager les photos avec vous. Pour les  explications, vous pouvez cliquer sur ce lien : http://lesribambelles.canalblog.com/archives/2011/01/14/20123923.html. A noter que le résultat n'est pas forcément "beau", mais les enfants se font tellement plaisir...

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Voilà ! Il ne me reste plus qu'à racheter des pigments !

 

 

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02 mars 2011

La pêche a été bonne !

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Vous avez vu tous les poissons qu'on a pêchés ?

Les enfants ont tellement aimé cette petite activité, qu'ils ont voulu la refaire. J'ai donc découpé des poissons dans des filtres à café. Les enfants les ont trempés dans l'eau, puis ont choisi deux couleurs d'encre et l'ont versée sur les poissons.

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Nous avons laissé sécher, puis collé des gommettes de chaque côté pour faire les yeux.

Et comme j'en avais beaucoup et que je ne savais pas quoi en faire, l'idée m'est venue de passer un fil nylon et de les accrocher sur une branche.

C'est joli mais j'en fais quoi de ma branche maintenant ???

Une autre piste à explorer : j'ai mis les poissons à sécher sur une feuille blanche et en appuyant fortement dessus, on obtient de jolies empreintes... à suivre ! 

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26 janvier 2011

Tampons en polystyrène.

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Idée trouvée dans les Cahiers de Joséphine, et reprise dans L'art de rien... et j'avais envie de voir ce qu'on pouvait en faire avec des tout-petits.

J'ai donc demandé à mon gentil-mari-bricoleur s'il  avait du polystyrène extrudé (celui qui n'a pas les billes,  comme les barquettes alimentaires).

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J'ai découpé dedans des rectangles que j'ai donnés aux enfants avec un crayon. Ils ont gravé eux-mêmes le polystyrène (nouvelle expérience qui leur a bien plu) en faisant des traits ou en tapant fort dessus avec la  mine du crayon (ça fait des trous).

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Ensuite, j'ai enduit les tampons d'une couche de gouache + 1 couche d'encre. Et les enfants ont tamponné leur feuille.

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J'ai mis en valeur ces petites oeuvres en les collant sur du papier noir. Et je garde deux tampons aux graphismes très intéressants !!!

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10 janvier 2011

Art moderne.

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Non ce ne sont pas des oeuvres de grands artistes,

mais de tout-petits (2 ans et 2 ans 1/2).

Pour changer un peu et pour exploirer de nouveaux outils, nous avons délaissé  les habituels pinceaux ou rouleaux pour peindre avec ces petites raclettes.

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Je les ai trouvé sur le catalogue Pichon (mais d'autres ustensiles peuvent faire l'affaire : un peigne à grosses dents, un rateau pour le sable, ou si vous avez un mari bricoleur, une spatule pour étaler la colle). J'ai versé de la gouache directement sur la feuille, et lorsque les enfants l'avait bien étalée, je versais une autre couleur.

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Une fois la peinture sèche, j'ai passé une couche de vernis gouache, et j'ai collé la feuille sur une feuille de couleur assortie.

Voilà le résultat.

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22 novembre 2010

Pâte à sel nature.

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Ces jolis  galets ont été réalisés avec de la pâte à sel et des éléments naturels ramassés au cours de nos balades.

Nous avons mis dans des barquettes tout ce qui pouvait faire des empreintes intéressantes : écorces, coquillages, pommes de pin, herbes, branches de sapin ou de thuya...

Puis, nous avons fait des boules de pâte à sel (vous trouverez la recette ICI), et nous les avons applaties.

Ensuite,  les enfants ont fait leurs empreintes soit en pressant avec la paume de  la main, soit en se servant d'un rouleau à patisserie.

Nous avons laissé sécher à l'air libre. Il ne restait plus qu'à les disposer sur une belle assiette.

Cette activité est plus facile a réaliser avec des enfants assez grands, car il  faut maîtriser la pression de la main sur la pâte. Toutefois, s'il y a des petits autour, ils peuvent essayer pour le  plaisir.

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20 novembre 2010

Odeur café...

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Odeur café... que j'aime ton odeur café !

L'idée est de fabriquer des petits sujets odorants à suspendre. Nous avons donc confectionné une pâte à café (dans la catégorie Recettes ou en cliquant ICI ). Puis après l'avoir étalé au rouleau, nous avons découpé des formes à l'emporte pièces. Les enfants ont ensuite fait des empreintes avec du matériel de pâte à modeler, un petit trou dans chaque sujet pour passer une ficelle, et nous avons laissé sécher.

On peut accrocher plusieurs sujets ensemble, ça donne un joli résultat très odorant.

Les enfants ne cessent de sentir leurs petites créations. Visiblement, l'odeur du café est appréciée !

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18 novembre 2010

Relief en pâte à sel.

 

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Les enfants ont réalisé de jolis médaillons avec de la pâte à sel.

On forme une boule que l'on applati, et les enfants font des empreintes dans la pâte avec le matériel mis à leur disposition (ici, petit matériel de pâte à modeler).

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Après séchage (à l'air libre), les enfants peignent leur médaillon avec de l'encre à dessiner (à défaut, je pense que de la gouache très diluée peu faire l'affaire). Il est préférable de choisir deux coloris qui s'harmonisent bien pour avoir un joli résultat (bleu et vert, jaune et rouge, rose et mauve...). On fait un petit trou avec un cure-dents pour passer un ruban. On laisse sécher et on vernit.

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09 novembre 2010

Des empreintes dans la pâte à modeler.

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 Pour que les enfants puissent faire des empreintes variées dans de la pâte à modeler, j'ai découpé des petits carrés de carton plume (4 ou 5 cm de côté). J'ai collé dessus différents éléments qui pouvaient avoir un effet intéressant : ficelle enroulée, brins de laine, haricots secs, morceaux de plastique provenant des fonds de barquettes alimentaires, carton ondulé...

Les enfants ont aimé découvrir les différents résultats qu'ils obtiennent en pressant chaque carré sur la pâte à modeler.

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