23 mars 2012

J'ai relu...

L'explorateur nu

de Jean Epstein et Chloé Radiguet

aux éditions universitaires.

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Trois grandes étapes du développement de l'enfant sont définies dans cet ouvrage :

  1. Moi, le tour du propriétaire.
  2. Moi et les autres.
  3. Moi avec les autres.

Pour chacune de ces étapes, Jean Epstein propose plein d'idées d'activités et de jeux pour favoriser le développement sensoriel, psychologique, et moteur de l'enfant.

A noter pour les assistantes maternelles de Villeparisis qu'il est empruntable à la médiathèque (espace adulte).

 

 

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27 janvier 2012

Avec des foulards.

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Qu'est-ce qu'on peut faire avec des foulards ?

On peut les cacher dans des boites...

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Et quand on les tire...

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hummm, ça sent bon, puis après...

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on peut danser avec...

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et pour finir...

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on les lance en l'air et on fait les fous !!!

Quelques foulards en matière légère (mousseline ou soie) que l'on parfume chacun avec un parfum différent. Ensuite on les cache dans une boite ou un petit sac en laissant un petit morceau dépasser. Les enfants se feront plaisir en tirant sur le foulard et découvriront des odeurs différentes. On peut ensuite mettre une musique et proposer aux enfants de danser. On peut finir la séance en lançant les foulards tous ensemble jusqu'au plafond. Les enfants les attrapent : éclats de rire garantis !

Evidemment on ne laisse pas les enfants jouer avec les foulards sans surveillance (ils les mettent autour du cou). Et on prévoit après la séance, un temps de repos ou de lecture pour retrouver le calme.

 

 

 

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06 janvier 2012

Le tunnel.

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Quand le temps est tout gris, qu'il pleut, et que le vent souffle fort, on ne peut pas sortir. Alors pour se défouler quand même, et bouger un peu (enfin... beaucoup !), on sort le tunnel.

Eclats de rire garantis !!!

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Au début, les enfants ont cru que c'était un tambour ! Puis quand je l'ai sorti de la housse, je n'ai pas eu besoin d'expliquer ce que c'était...

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Pour mes collègues assistantes maternelles qui aimeraient bien en trouver un pas trop cher (ils coûtent souvent une centaine d'euros), j'ai trouvé celui-ci sur le catalogue Pichon pour environ 22 euros. Il est solide, mesure 1,80 m, se replit facilement et se range dans une housse, il ne prend donc pas beaucoup de place (mais nooon, je n'ai pas d'actions chez Pichon !!!).

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Ah une dernière chose : à la fin de la séance, prévoyez un temps de repos pour un retour au calme !

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13 octobre 2011

Petits suisses volants.

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Fous rires garantis pour cette activité en deux temps.

D'abord, on fait travailler les petits doigts : les enfants choisissent chacun une couleur de pot de petit suisse et collent des gommettes dessus pour les décorer.

Ensuite, on travaille son souffle : chacun fait avancer son petit suisse en soufflant dessus.

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Les jeux à proposer :

  • Pour les tout-petits : on leur montrera comment faire avancer le petit pot en soufflant doucement (pour qu'il avance un petit peu) ou très fort (pour qu'il s'envole !). Eclats de rires assurés et essais... baveux !
  • Pour les plus grands : en ligne, allongés par terre, ils feront une course. Celui qui fera arriver son petit suisse en premier aura gagné.
  • Autre idée qui a amusé petits et grands : sur une table à  leur hauteur, ils se positionnent en bout de table et font avancer leur petit suisse en soufflant dessus. L'adulte se met à l'autre bout et renvoie les petits pots toujours en soufflant. Une sorte de tennis de table quoi ! Très amusant...

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On a eu un peu de mal a retrouver le calme après cette activité, mais on a  bien rigolé !

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01 septembre 2011

Parcours sensoriel.

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Nous avons invité les petits pieds (et les grands !) à découvrir différentes sensations sur un parcours tactile fait maison.

Pour ce faire, j'ai découpé des boites de céréales, je les ai renforcées sur les coins avec du gros scotch, et j'ai mis du scotch double face dessous pour qu'elles tiennent bien en place. Ensuite, je les ai remplies de lentilles, farine, haricots secs, coton, et semoule. J'ai également disposé sur le parcours, des rectangles de plastique bulles, pelouse synthétique, carton ondulé.

Et c'est parti...

 

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Voilà ! C'est simple a réaliser et petits et grands se sont bien amusés. Ils ont fait plein d'aller-retours en riant et au final, le parcours était dans un triste état ! (à faire impérativement à l'extérieur !!!).

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20 mai 2011

Avec des chaises.

Qu'est-ce qu'on peut faire avec des chaises ?

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Un tunnel : en les alignant bien, les enfants passent en dessous et...

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se trouvent super forts après l'avoir traversé !!!

Un train : à la queue leu leu, on fait "tchou tchou" et on part en voyage.

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Une voiture : autre façon de voyager, on trouve un "truc rond" pour faire le volant et c'est parti.

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Et pour les bébés ? on peut se servir d'une chaise pour les inciter à se  déplacer et à se mettre debout. Il suffit pour cela de mettre la chaise au milieu de la pièce et de poser dessus un jouet qui attire l'attention. Le petit curieux aura vite fait de rappliquer et de s'aider de la chaise pour se mettre debout et attraper le jouet !

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13 mai 2011

Jouer avec le vent.

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Des rubans multicolores qui volent au vent.

On  court, on crie, on rit... on adore ! Ces petits rubans qui s'envolent et nous permettent de jouer avec  le vent.

Ils sont simples à réaliser : deux baguettes (j'ai pris des baguettes chinoises mais ça peut être des baguettes de bois ou autre), du papier crépon de  différentes couleurs (là aussi, ce peut être n'importe quoi d'autre : rubans, bolduc, sacs  plastiques découpés en lanières, papier de soie...).

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Après avoir découpé le crépon en lanières, je l'ai scotché sur les baguettes. C'est tout ,et ça vaut le coup : les jours de grand vent deviennent des jours de grands rires !

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25 mars 2011

GEANT ! le ballon.

 

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J'avais vu dans des structures petite enfance, de gros ballons avec lesquels les enfants s'amusaient beaucoup. J'ai donc cherché sur des catalogues professionnels, mais les prix étaient exorbitants !

Finalement, j'ai trouvé cet énorme ballon chez Décathlon pour une quinzaine d'euros. Et je peux vous dire que c'est un excellent investissement.

Petits et grands adorent !!!

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Le plus difficile est de lui  trouver une place !!!

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11 mars 2011

Chapeaux !

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Mardi gras : on joue les prolongations !!!

Avec une activité toute simple mais que les enfants aiment beaucoup.

J'ai fait le tour de la maison pour ramasser tous les chapeaux que je trouvais : de déguisement bien sûr, mais aussi chapeaux d'hiver, d'été, casquettes... chapeaux d'enfant, chapeaux d'adulte, bref, tout ce qui se met sur la tête. Je les ai tous mis dans un grand bac. Et voilà...

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04 février 2011

Avec un vieux drap.

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Eclats de rire garantis !!!

On peut faire plusieurs choses avec un vieux drap.

  • Accrocher le drap sur un fil  à linge : les enfants courent et foncent dans le drap, ils jouent à cache-cache, se font des coucous... et c'est encore plus drôle les jours de grand vent.

  • Faire le petit train : à l'intérieur comme  à l'extérieur, avec des grands ou des bébés. On couche l'enfant sur le drap, et on le tire pour le promener (doucement pour les bébés, plus fort pour les plus grands).

  • Faire la balançoire : il  faut être deux adultes. L'enfant est couché sur le drap, et chaque adulte prend deux extrémités. On soulève l'enfant et le berce doucement.

  • Faire des cabanes : à l'intérieur comme à l'extérieur, on recouvre une table avec le drap, en le laissant tomber jusqu'au sol. Les enfants se cachent dans cette petite cabane où ils peuvent emporter plein de jouet et de livres.

  • La pêche aux poissons : à faire avec plusieurs enfants. Deux personnes tiennent chacune deux extrémités du drap, et choisissent un chiffre de 1 à 10. Drap est tendu haut, et les enfants passent en courant en dessous, pendant que les personnes comptent. Arrivé au chiffre choisi, le drap  s'abat sur les enfants. Ceux qui restent en dessous sont les petits poissons prisonniers.

Tous ces petits jeux procurent beaucoup de plaisir et de bonne humeur.

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