Petits sacs de senteurs.
Hummm ! Que d'odeurs !
Sabrina nous a apporté cette idée qui a beaucoup plu aux enfants.
D'abord nous avons cherché dans nos placards tout ce qui pouvait être intéressant au niveau odeur. Puis nous avons proposé aux enfants de choisir un petit sac d'organza.
Ensuite, nous leur avons présenté les différents parfums les uns après les autres. Après avoir senti, les enfants mettaient les graines ou les herbes dans leur petits sacs.
Certaines graines avaient besoin d'être pilées, moulues, ou encore rapées. Inutile de vous décrire le plaisir des enfants à se servir d'un pilon, d'un moulin, ou d'une rape !
Six enfants ont participé à cette activité. Ils avaient de 2 ans à 9 ans. Et petits comme grands ont vraiment apprécié.
Au final, nous avons obtenu de jolis sacs odorants que l'on peut accrocher dans une pièce de son choix (cuisine, toilettes...) pour parfumer. Nous avons remarqué que chaque sac a une odeur particulière en fonction des quantités d'ingrédients que les enfants y ont mis.
Ce que l'on peut mettre dans les sacs : cumin, graines de café, baies de roses, anis vert, romarin, thym, feuilles de basilic, feuilles de menthe, feuilles d'estragon, noix de coco, poivre (à moudre), batons de cannelle, graines de coriandre et cardamome (à piler), noix de muscade (à raper), peaux d'agrumes séchées, pétales de roses...
Collage et coquillages.
Un avant-goût de vacances...
Nous avons utilisé la même technique que pour le collage nature que nous avions fait avec les petits trésors ramassés au cours de nos balades. Sauf que cette fois-ci, nous avons collé des coquillages, des petits cailloux ramassés sur la plage, des morceaux de bois, et du sable.
Rappel de la technique : découper des rectangles de différentes dimensions dans du carton ondulé. Coller dessus une bande de scotch double face extra-fort (en vente dans les magasins de bricolage). Je décolle légèrement le papier protecteur dans un coin pour que les enfants puissent facilement l'enlever.
Ensuite, les enfants ont collé les coquillages, les cailloux, et le bois. Une fois tous les rectangles faits, je leur ai donné un petit récipient avec du sable dedans. A l'aide d'une cuillère, ils ont parsemé (exagérément !) le sable sur leurs collages. J'ai secoué ensuite les cartons pour enlever l'excès de sable.
Cette fois-ci, j'ai choisi d'en faire des petits cadres en les collant sur du carton bleu que j'ai perforé pour y passer de la ficelle.
Barbouille épicée.
Cannelle, Café, Gingembre, Paprika, Curry, Curcuma...
Voilà de quoi chatouiller les narines, et faire de jolies couleurs naturelles.
J'ai donné des petits pots aux enfants et ils ont versé les épices dedans. Nous avons senti chaque petit pot et les enfants ont donné leur avis sur les différentes odeurs. Puis, nous avons versé une ou deux petites cuillères à café d'eau, et les ils ont mélangé avec des touillettes en plastique.
Nous avons obtenu une sorte de pâte colorée.
Les enfants ont peint avec. D'abord en utilisant un pinceau, puis avec les doigts en écrasant bien la pâte sur le papier.
Nous avons obtenu de très jolies teintes, notamment avec le paprika et le curcuma.
J'ai pour projet de faire la même activité avec les grands, en leur proposant de peindre un village avec ces peintures.
L'escargot.
La pluie est revenue, les escargots aussi !
Bien sûr, les enfants (2 ans 1/2 et 3 ans) savent ce qu'est un "écagot". Mais ils n'ont jamais eu l'occasion d'en observer de près. Alors, nous en avons trouvé un dans le jardin, que nous avons mis dans notre petit terrarium.
Observation :
Commentaires :
Après avoir vu l'escargot se déplacer :
- Il est où ses pattes ???
Alors que le petit copain approche un peu trop sa main :
- Touche pas ! Y va te mode !!!
Alors que l'escargot entre dans sa coquille :
- Oh, il rentre dans sa coquillette !!!
Que de la bonne humeur !
Collage nature.
Au fil de nos promenades...
nous avons collecté suffisamment de petits trésors pour en faire quelque chose.
Pour ce collage, j'ai découpé au cutter dans un carton d'emballage, des rectangles de différentes grandeurs. Puis, j'ai collé sur chacun, une ou deux bandes de scotch double face extra fort (en vente dans les magasins de bricolage) et j'ai décollé légèrement le papier protecteur sur les coins pour que les enfants puissent l'enlever facilement. Ensuite, j'ai mis à disposition des enfants tous nos trésors...
Nous avons collé (et nommé) : des feuilles, des batons, des écorces, des plumes, des petits cailloux, des coquilles de noix, des fleurs séchées... et nos doigts !!! (parce que le scotch extra fort... c'est vraiment extra fort !).
J'ai ensuite collé les rectangles sur de la cartoline verte.
Il n'y a plus qu'a trouver une place pour accrocher cette belle oeuvre d'art !
J'envisage une autre séance sur le thème de la mer avec collage de : sable, coquillages, bois flotté, petits galets... et un fond bleu peut-être. A suivre...
La fête de la nature.
Elle a lieu tous les ans au mois de mai, et l'an dernier au relais, nous avions décidé de la fêter à notre façon...
Chaque assistante maternelle avait apporté des éléments naturels : roses, lilas, feuilles, pommes de pin, écorces, coquillages, plumes, pierres, rondins de bois, thym, menthe... Nous avons disposé tous ces éléments dans de petites barquettes sur une grande table à hauteur d'enfant.
Et les enfants ont été invités à :
toucher les écorces, les plumes, les pétales...
sentir les roses, la menthe, la coriandre...
regarder toutes ces belles couleurs,
écouter les coquillages qui s'entrechoquent.
Un vrai bain sensoriel et une jolie séance.
(c'est facile à mettre en place et ça ne coûte rien !).
Pour en savoir plus sur la Fête de la nature :
Le lilas du jardin.
Un beau bouquet pour les mamans.
J'ai trouvé l'idée sur le blog Multicréa, et j'ai beaucoup aimé. Nous avons coupé quelques branches de lilas dans le jardin et nous en avons profité pour les regarder d'un peu plus près. Les enfants ont remarqué qu'il y avait beaucoup de toutes petites fleurs. Nous les avons senti aussi : "hummm, ça sent bon".
Ensuite, nous les avons peint. J'enduisais les feuilles de lilas de peinture et les déposais sur la feuille de dessin. Les enfants tapaient fort dessus pour bien prendre l'empreinte, et les retiraient. Ensuite, ils ont peint les fleurs de lilas avec des cotons tiges assemblés avec un élastique.
Merci à Nathalie pour l'idée. Les enfants ont apprécié, et l'empreinte des feuilles, c'était un peu magique !
Tableau nature.
Le soleil revient, les fleurs aussi !
Voilà un tableau de printemps (qu'on peut faire aussi en été ou en automne). On découpe un morceau de papier adhésif transparent (type Vénilia ou papier pour couvrir les livres), et on le scotch au mur de la maison (avec du scotch large).
Ensuite, on invite les enfants à aller cueillir dans le jardin des petites fleurs, des pétales, des morceaux d'herbe, des bouts de sapin... et à venir les coller sur le tableau.
Nous assistons très vite à un joyeux ballet d'enfants qui font des aller retour enthousiastes ! Les tout-petits comme les plus grands aiment cette activité.
On peut ensuite plastifier l'autre côté pour accrocher le tableau (et même faire un encadrement avec du papier de couleur). Mais la durée de vie est très courte, car les fleurs et pétales se fanent très vite.
Land Art avec des tout-petits.
Petits cailloux et gros galets.
C'est tout ce qu'il faut pour faire "des petits trains" et passer un bon moment. Mais, ce n'est pas si facile que ça de faire des lignes droites !
Et avec l'aide d'un plus grand, on peut même faire "des rondes".
Voilà le résultat final...
Pâte à sel nature.
Ces jolis galets ont été réalisés avec de la pâte à sel et des éléments naturels ramassés au cours de nos balades.
Nous avons mis dans des barquettes tout ce qui pouvait faire des empreintes intéressantes : écorces, coquillages, pommes de pin, herbes, branches de sapin ou de thuya...
Puis, nous avons fait des boules de pâte à sel (vous trouverez la recette ICI), et nous les avons applaties.
Ensuite, les enfants ont fait leurs empreintes soit en pressant avec la paume de la main, soit en se servant d'un rouleau à patisserie.
Nous avons laissé sécher à l'air libre. Il ne restait plus qu'à les disposer sur une belle assiette.
Cette activité est plus facile a réaliser avec des enfants assez grands, car il faut maîtriser la pression de la main sur la pâte. Toutefois, s'il y a des petits autour, ils peuvent essayer pour le plaisir.
