22 novembre 2013

Rouge.

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Un fond peint à la gouache et à l'encre, puis petits ronds coloriés avec crayons de couleur, crayolas, craies grasses... et collage de gommettes. J'ai ensuite guidé la petite pour coller les ronds sur la feuille.

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(la demoiselle auteure de cette belle oeuvre a 2ans).

L'idée m'est venue en faisant la lecture de ce très beau livre...

rond rouge

Rond rouge de Claire Garralon aux éditions Actes Sud Junior.

Un excellent support pour aborder la forme ronde et la couleur rouge. Mais ce livre fait aussi et surtout l'éloge de la différence.

Superbe !

(quelques fois j'aimerais bien être enseignante en TPS-PS, ici chaque enfant aurait fait un rond différent (dessin, peinture, collage, découpage) que nous aurions collé sur une grande fresque !)

 

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18 novembre 2013

Comme Mies van Hout.

Suite à la lecture des deux beaux ouvrages de cet auteur (que je vous présentais ICI)

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Nous avons sorti crayons et pastels aux couleurs vives et une feuille noire...

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Ensuite nous avons choisi un poisson dans le livre "Aujourd'hui je suis..." et après l'avoir réduit à la photocopieuse, je l'ai collé sur le dessin.

Presque aussi beau que l'original (presque !) :D

mies

 

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06 septembre 2013

Gel bleuté.

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Du gel incolore pour cheveux (le moins cher), un peu de colorant alimentaire, des étoiles (en or !), et on met le tout dans un sac type Zyploc.

Il fera un très bel effet scotché sur une fenêtre.

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Et scotché sur une table ou au sol pour les bébés qui marchent à quatre pattes, il attirera la curiosité des tout-petits.

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 C'est beau, ça bouge, ça brille et c'est doux...

Les petites mains et les petits yeux adorent !

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(et on récupère le pot de gel vide pour une autre chouette idée !

A suivre...)

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15 avril 2013

Plic, plac, ploc

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A partir de ce joli petit livre :

plicplacploc_couv_large

Je vous l'avais présenté  ICI et j'avais très envie d'en faire quelque chose.

Préparation du matériel...

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Fusains pour faire le ciel tout gris. Crayons de couleurs pour faire la joyeuse pluie du livre. Et photocopies des petits personnages du livre.

Découverte pour les enfants : le fusain. Il fait un très joli son lorsqu'on le frotte sur le papier. "C'est la chanson de la pluie".

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On l'applique, on frotte le papier avec les mains pour étaler, on remet du fusain, on a les mains toutes noires (c'est rigolo !).

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Puis on colorie avec les crayons de couleurs. Ensuite j'ai passé un fixatif (à défaut, on peut utiliser de la laque pour cheveux). Et, les enfants ont collé leurs petits personnages (je leur donnais les personnages un par un, après avoir mis la colle au dos). On nommait les couleurs au fur et à mesure : "un p'tit bonhomme jaune, un p'tit bonhomme rouge..."

Et voilà une joyeuse pluie...

à défaut de soleil !

 

 

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28 janvier 2013

On explore le blanc.

C'est la couleur de saison et on en parle beaucoup en ce moment avec toute cette neige.

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Alors, j'ai préparé un bac sensoriel avec que des choses blanches.

J'ai constaté à cette occasion que hormis un malheureux petit mouton en plastique, aucun jouet n'était blanc. J'ai donc pris des objets de la maison : bouteille de lait, couvercle en plastique, napperon de papier, coton, mouchoir, plumes, cure-pipe, assiette carton, pot de yaourt...

Les petits curieux ont apprécié...

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11 décembre 2012

Toujours aux couleurs de Noël.

Vous savez que chez nous on aime bien les petites bouteilles avec des p'tites choses à mettre dedans !

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Alors on a fait des bouteilles de Noël.

Des p'tites choses vertes, des p'tites choses rouges, et des p'tits doigts pour faire rentrer tout ça...

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Après on a mis un entonnoir, des paillettes, et de l'eau...

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Un peu de colle forte sur le bouchon, et...

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ça brille !!!

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10 décembre 2012

Des bacs aux couleurs de Noël.

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Une petite activité toute simple, et facile à mettre en place : deux bacs, des objets verts, des objets rouges.

On pose les bacs au sol et on laisse les petits et les grands découvrir et explorer les objets.

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Les enfants aiment bien découvrir ces objets.

Et c'est une belle activité de tri au moment du rangement !

 

 

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17 octobre 2012

Manger les couleurs.

Toujours dans le cadre de la semaine du goût

aujourd'hui mercredi

on mange orange...

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Au menu : carottes râpées, saucisses et purée de potiron, mimolette jeune, salade d'orange à la cannelle.

Tonique le repas !!!

 

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05 octobre 2012

Riz coloré.

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Les jeux de transvasement avec le riz, c'est chouette.

Mais quand le riz est coloré...

c'est encore plus chouette !

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Comment fait-on ?

Soit on se rend sur le blog de Stéphanie car c'est là que j'ai trouvé la formule magique pour passer d'un riz blanc et tristounet à un riz coloré et bien plus gai ! Et puis aussi parce qu'il est très beau ce blog et qu'on y trouve plein d'idées.

Soit, on fait comme ça...

Matériel : riz blanc premier prix, alcool à 70°, colorant alimentaire, sacs plastiques de congélation, barquettes, 1 verre doseur.

On met 3 verres de riz dans le sac plastique, et on verse dedans 1/2 verre d'alcool à 70 additionné de colorant (il faut mettre pas mal de colorant si vous souhaitez obtenir des couleurs vives). On ferme le sac et on le malaxe pour que le colorant se répartisse bien sur tout le riz. Ensuite on verse le riz dans une barquette pour le laisser sécher. L'alcool s'évapore assez vite et le riz est rapidement utilisable.

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Riz blanc ou riz coloré, il y a une chose qui ne change pas, c'est le bon coup de balai à donner après la séance !

 

 

 

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21 août 2012

Couleurs primaires.

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Rouge, jaune, bleu...en bouteille !

Pour une première approche des couleurs, on a pris trois petites bouteilles et du colorant alimentaire. On a rempli les bouteilles d'eau à l'aide d'un entonnoir.

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Puis, on a mis quelques gouttes de colorant dans la bouteille et on a regardé les jolies arabesques se former.

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Ensuite on a bouché et secoué pour mélanger, et on a recommencé avec les autres couleurs.

Voilà, maintenant on voit la vie en couleur !

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"C'est blll... rrrr.... JAUNE !!!"

Et c'est très lumineux lorsqu'on les place devant la lumière.

Précautions à prendre : mettre un tablier car le colorant alimentaire tâche, et fixer le bouchon à la colle forte pour pouvoir laisser les enfants jouer avec les bouteilles.

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