11 juin 2015

La famille tortue.

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Illustration de la Famille Tortue.

Des sets de table en plastique, des brosses, de la gouache verte, jaune, et vert pailleté, des petites mains, et beaucoup d'enthousiasme ! Ah et puis j'oubliais... en musique de fond, la Famille Tortue bien sûr !

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Une fois les sets de table bien barbouillés, on pose une feuille à dessin dessus, et on invite les enfants à frotter et taper sur la feuille. Puis on la soulève délicatement pour découvrir les jolies empreintes de peinture.

Une fois sec, on aide les enfants à coller des tortues sur leur peinture.

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Voilà des petites bêtes qui vont rejoindre le cahier de chanson.

Gabarit des tortues dans cet article LA.

 

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04 juin 2015

Ah les crococo...

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 C'est décidé, nous repartons pour un nouveau cahier de chansons.

Un porte-vue qui comprendra les illustrations faites par les enfants et les textes de la chanson pour les parents. A la fin, un CD sur lequel sera gravé tous les titres de l'album.

Nous avons commencé par la chanson des crocodiles qui sont partis sur le bord du Nil.

Beau voyage...

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Un petit croco trouvé sur "La maternelle de Moustache" (à la lettre C). Les enfants les ont d'abord coloriés avec des craies grasses (type Crayola) puis passage à l'encre à dessiner. Les enfants ont parsemé de gros sel (ils adorent saler leurs dessins !). Puis après séchage, collage des yeux (gommettes achetées chez 10 doigts).

Gabarit des p'tits crocos par ICI.

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 Nous avons fait "les bords du Nil" aux pastels secs. Des couleurs sables, bleues (pour l'eau du Nil) et vertes (pour... les palmiers !). Texture et couleurs douces que les enfants ont estompées avec du coton.

Voilà une première illustration qui va rejoindre le cahier, et les enfants connaissent déjà les paroles par coeur (enfin... presque) :

"Les cocococococo diles !"

 

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24 septembre 2014

Comptines d'automne #1

J'ai sélectionné 4 comptines pour nous accompagner cet automne. Nous allons mettre chacune en image pour que les tout-petits les identifient.

Nous avons commencé par un grand classique...

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J'ai dessiné et découpé une grosse pomme dans un carton léger, puis j'ai directement versé de la gouache dessus. J'ai ajouté un peu d'encre et d'acrylique brillante et j'ai donné un pinceau et un rouleau aux petites mains.

Séance patouille...

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bien rouge !

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Après séchage, j'ai donné une barquette de gommettes aux enfants.

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puis j'ai collé le texte de la comptine et accroché le tout dans notre salle. Et maintenant... on chante !

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Pour les grandes collectivités, on peut faire une énoooorme pomme dans du carton et inviter tous les enfants à se mettre autour pour la peindre et y coller des gommettes.

A l'inverse pour les toutes petites collectivités (chez les nounous ou en famille chez papa maman) on peut en faire de toutes petites pour que chaque enfant ai la sienne.

 

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02 avril 2014

Poissons en chansons et comptines.

Pour accompagner notre semaine, nous allons bien entendu chanter "Les petits poissons dans l'eau...". Mais pas que !
Il y a aussi cette chouette petite comptine "Sardine à l'huile" que l'on trouve sur ce bel album :
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A l'ombre de l'olivier - Le maghreb en 30 comptines chez Didier Jeunesse.
Pour l'écouter, cliquer ici : Juliette Hoarau

Puis deux autres comptines que les enfants aiment beaucoup…

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La bulle.

Monsieur poisson se promène au fond de l’eau

(faire onduler les mains jointes)

Oh ! Il ouvre sa bouche

(ouvrir les mains)

Une bulle !

(rassembler le pouce et l’index pour faire un rond)

Qui monte, qui monte, qui monte…

(mimer la bulle qui monte)

Paf ! Elle éclate !

(ouvrir la main et frapper fort dans les mains)

 

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Un p'tit poisson.

Un p’tit poisson est passé par ici. (la main nage)

Celui-là l’a vu, (on désigne le pouce)

Celui-là l’a péché, (l’index)

Celui-là l’a fait cuire, (le majeur)

Celui-là l’a mangé ,(l’annulaire)

Et que reste-t-il au petit riquiqui ? (l’auriculaire)

Rien que les arêtes !

(On écarte les 5 doigts pour figurer les arêtes).

 

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14 mai 2013

Du pain sur la planche !

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Cette semaine, c'est la fête du pain.

Nous prévoyons une matinée autour du pain jeudi. Au programme : dégustation de différents pains bien sûr, mais aussi sur une idée de Sabrina, un petit atelier d'éveil avec de la pâte à pain. Nous laisserons les enfants la toucher, la malaxer, et jouer avec...

Tout cela sera accompagné de petites chansons : "Meunier, tu dors" et "Pour avoir du bon pain" dont voici les paroles :

Pour avoir du bon pain

Il faut avoir d'la farine

Pour avoir d'la farine

Il faut aller au moulin

Pour aller au moulin

Il faut avoir du bon grain

Pour avoir du bon grain

Il faut avoir du bon blé

Pour avoir du bon blé

Il faut avoir beaucoup d'sous

Pour avoir beaucoup d'sous

Il faut très bien travailler

Pour très bien travailler

Il faut avoir la santé

Pour avoir la santé

Il faut manger du bon pain.

 

et voici l'air : http://www.deezer.com/fr/track/268215

Vous pouvez aussi en écouter un extrait sur itunes.

Merci Hiba pour cette belle découverte !

 

Nous aurons aussi un peu de lecture :

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ainsi que l'excellent "Le pain" dans la collection photimages aux éditions pemf.

 

Je vous mets en lien les activités que nous avions faites les années précédentes autour du pain :

 

Dégustation

Les petits boulangers

Au bon pain

L'histoire du pain

 

Amusez-vous bien !

 

 

 

 

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20 novembre 2012

Ani Couni

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Pour illustrer la petite berceuse indienne "Ani Couni" j'ai (encore !) emprunté une bonne idée Chez Delphine.

 

Je me suis procurée du scotch repositionnable et j'ai fait des motifs indiens avec, sur une feuille blanche.

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Ensuite, les enfants ont peint au rouleau et... oh ! surprise ! ils ont découvert les motifs en décollant le scotch.

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Après séchage, les enfants ont collé des petits indiens trouvés sur internet.

Ils ont beaucoup aimé cette technique.

Alors, je leur ai donné une feuille blanche et ils se sont amusé librement à coller et décoller le scotch...

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Merci Delphine !

 

 

 

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15 novembre 2012

Vole, vole, vole papillon...

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au-dessus de mon village

vole, vole, vole papillon

au-dessus de ma maison.

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Pour réaliser cette illustration, j'ai photocopié en noir et blanc un papillon (trouvé dans un ouvrage de la médiathèque).

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 Puis, je l'ai donné à peindre aux enfants avec de l'encre à dessiner jaune. Ensuite, ils ont versé quelques gouttes d'encre rouge dessus, et on bougé la feuille pour faire couler l'encre.

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J'ai ensuite découpé quelques maisons dans du papier de couleur et les enfants ont collé l'ensemble sur une feuille bleue.

Voilà qui illustre joliment "vole, vole, vole papillon"  mais j'envisage de reprendre cette idée au printemps pour décorer notre salle avec plein de papillons différents.

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25 septembre 2012

Pour chanter les araignées...

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"L'araignée Gypsie" - "Une araignée sur le plancher" - "Mimi la mygale"

une petite idée simple pour illustrer ces jolies chansons :

On imprime l'araignée que l'on trouve ici : IMG

Puis on demande aux enfants de la colorier avec des craies grasses ou Crayolas (on a choisi différents violets).

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Ensuite, on passe de l'encre à dessiner dessus (à défaut, on peut prendre de la gouache très diluée).

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Et voilà ! Il n'y a plus qu'à tracer le fil de l'araignée.

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Même pas peur !!!

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28 juin 2012

Un crocrodile...

Un "crocrodile" s'en allant à la guerre...

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Et hop, une nouvelle petite chanson dans notre cahier.

J'ai repris les crocos que j'avais déjà présenter ICI.

Puis, les enfants ont peint une feuille avec de l'acrylique mélangée à du granite (ça fait des petits grains dans la peinture) pour faire du sable pour les "crocrodiles".

Une fois sec, les enfants ont collés les yeux des crocos (pas facile : c'est petit et ça colle aux doigts !), puis ils ont collé leur croco sur la feuille, et fini par les gommettes éléphants.

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Je crois qu'ils sont très fiers de leur "crocrodile" !

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06 juin 2012

J'fais pipi sur l'gazon...

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Pour arroser les coccinelles

J'fais pipi sur l'gazon

Pour arroser les papillons...

Une jolie illustration pour une chanson rigolote : les enfants ont dessiné au Crayola avec différents verts, puis j'ai versé de l'encre à dessiner verte (et un peu de jaune) directement sur la feuille. Ils ont étalé l'encre avec un gros pinceau. Après séchage, collage de gommettes (les coccinelles ont été trouvées dans un magasin Truffaut).

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On en profite un peu sur nos murs avant que ces oeuvres d'art aillent prendre leur place dans le cahier de chanson.

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