03 juillet 2013

Petits carrés.

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Des petits carrés de tissu qui contiennent : haricots, lentilles, mousse, ballon de baudruche gonflé, boutons, grelots, sac plastique...

Ils se ressemblent tous. Pourtant quand on les prend en main, chacun est différent : sensation au toucher, poids, son, chaque petit sac surprend  les enfants qui adorent les manipuler.

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On touche, on secoue, on écoute, on met sur la tête...

C'est vite fabriqué : des carrés de tissus 12 cm x 12 cm cousus comme des petits coussins, et remplis de choses intéressantes à toucher ou a écouter.

A vos aiguilles !

 

 

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05 juin 2013

Pluie de plumes.

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Pour faire un joli tableau tout doux...

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Il faut attraper les plumes...

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et les coller (film transparent adhésif comme ICI).

Et voilà le résultat...

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03 juin 2013

Les oiseaux.

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Cette semaine, nous allons aborder le thème des oiseaux.

Encore une découverte sensorielle : la vue, l'ouie, le toucher vont être sollicités. Nous allons également découvrir plein de nouveaux mots.

Décor de notre salle avec des images d'oiseaux (prises sur internet et plastifiées).

Puis aménagement du poste de change...

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quelques images, une plume suspendue, et...

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un cadre bricolé avec de l'adhésif transparent sur lequel j'ai collé des plumes. Les enfants s'amusent à les coller et décoller.

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premiers contacts tactiles, premières chatouilles !

Pour cette première journée, nous avons déjeuner avec le chant des oiseaux en fond sonore (CD emprunté à la médiathèque), puis nous sommes allés mettre nos restes de pains dans le jardin (pour que les oiseaux puissent manger eux aussi)...

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et enfin, nous avons lu et regardé des livres sur les oiseaux avant d'aller à la sieste.

J'ai trouvé de chouettes livres, je vous donne les références dans un prochain article.

 

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27 mai 2013

Journée mondiale du jeu.

008C'était samedi après-midi, à l'occasion de la journée Mondiale du Jeu.

Nous avons cloturé notre projet "Des pieds et des mains" en partenariat avec la ludothèque.

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Au programme : jeux de transvasement, cache patouille, et parcours tactile.

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Beaucoup de monde, du soleil (quelle chance !) et plein de petits pieds et de petites mains qui se sont bien amusés !

Des pieds...

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et des mains...

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Au final, un joyeux mélange de graines :

riz coloré, semoule, lentilles, pois chiches....

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24 mai 2013

Boites surprise.

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Nous avons terminé la semaine avec ces petites boites surprise.

Vite bricolées, on peut y cacher ce qu'on veut. Fête de la nature oblige, j'y ai mis des objets naturels intéressant à toucher. Mais elles pourront resservir pour d'autres thèmes.

Des boites de mouchoirs vides, du scotch double face, et de la colle.

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On les assemble et c'est prêt !

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Les petits curieux étaient ravis !

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23 mai 2013

Bain de nature.

079Ce matin, nous avons fêté la nature.

Les enfants ont découvert plein d'éléments naturels : pierres, écorces, pommes de pin, muguet, lilas, sapin, coquillages, plumes, menthe, thym, basilic, bambou...

De quoi sentir, voir et toucher. 

Nous avions également mis un CD de chant d'oiseaux en fond sonore pour les petites oreilles.

 
 


 Les plus petits sont partis à 4 pattes découvrir les petites bêtes (c'est le thème de cette année), qui étaient collées au sol.


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(Il s'agit de photocopies d'un imagier que j'ai collé au sol avec du film adhésif).

Ensuite, chacun est venu autour de la table, découvrir, sentir, toucher, avec semble-t-il, beaucoup de plaisir...


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Nous aurions aimé trouvé des p'tites fourmis, coccinelles, ou gendarmes pour montrer aux enfants, mais compte tenu du temps, les p'tites bêbêtes sont restées au chaud. Alors on s'est rabattu sur nos traditionnels escargots...


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qui ont toujours autant de succès !

On les a arrosés (non pas pour qu'ils poussent (!) pour qu'il sortent de leur coquille). Puis, on leur a donné a manger de la carotte.

Et puis il y a eu, les bonnes idée de Sabrina.

A part m'avoir accroché des arbres au plafond (!), Sabrina a transformé un petit jeu qu'elle n'utilisait plus en joli imagier nature...

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(impression d'images nature sur le net, collage sur les cartes, puis plastifier).

De jolies cartes à explorer et plein de mots à découvrir.

Ensuite, avec une housse d'oreiller et des haricots...

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Les bébés comme les plus grands aiment bien crapahuter dessus !

Voilà ! Nous avons passé une très bonne matinée avec en prime, notre puéricultrice de PMI qui est venue nous rendre visite.
Si elle passe par ici, nous lui faisons un petit coucou !


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17 mai 2013

Pâte à pain.

Quelle belle idée a eu Sabrina !

Acheter une boule de pâte à pain (en vente en boulangerie ou grandes surfaces) et laisser les enfants l'explorer librement...

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Drôle de texture que cette pâte. Elle est très molle et toute gonflée, les petits doigts s'enfoncent facilement dedans et ça procure une sensation toute douce et moelleuse.

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Elle est aussi très élastique, quand les enfants tirent dessus, elle se rétracte et reprend sa forme initiale,  ce qui les  fait rire...

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Bref, une vraie partie de plaisir pour moins d'1 euro et une belle façon d'exploiter le thème du pain, même avec des bébés (sous surveillance bien sûr !).

 

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16 mai 2013

Avec des sacs à pain.

Comme prévu, ce matin nous avons fait une petite collation.

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Au menu, différents pains (sésame, pavot, céréales, pain marocain, pain d'épices, pain de mie grillé avec du beurre salé... ) nature ou avec du fromage.

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Tout le monde a apprécié !

Dans l'après-midi, nous avons joué avec les sacs du boulangers...

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J'ai caché des pains (en plastique !) dans les petits sac, puis je les ai mis dans le grand (très grand) sac.

Voilà ce que ça a donné...

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Et puis ça aussi...

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Rigolo ces gros sacs !

Ils font plein de bruit quand on les bouge !

 

 

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14 mai 2013

Du pain sur la planche !

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Cette semaine, c'est la fête du pain.

Nous prévoyons une matinée autour du pain jeudi. Au programme : dégustation de différents pains bien sûr, mais aussi sur une idée de Sabrina, un petit atelier d'éveil avec de la pâte à pain. Nous laisserons les enfants la toucher, la malaxer, et jouer avec...

Tout cela sera accompagné de petites chansons : "Meunier, tu dors" et "Pour avoir du bon pain" dont voici les paroles :

Pour avoir du bon pain

Il faut avoir d'la farine

Pour avoir d'la farine

Il faut aller au moulin

Pour aller au moulin

Il faut avoir du bon grain

Pour avoir du bon grain

Il faut avoir du bon blé

Pour avoir du bon blé

Il faut avoir beaucoup d'sous

Pour avoir beaucoup d'sous

Il faut très bien travailler

Pour très bien travailler

Il faut avoir la santé

Pour avoir la santé

Il faut manger du bon pain.

 

et voici l'air : http://www.deezer.com/fr/track/268215

Vous pouvez aussi en écouter un extrait sur itunes.

Merci Hiba pour cette belle découverte !

 

Nous aurons aussi un peu de lecture :

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ainsi que l'excellent "Le pain" dans la collection photimages aux éditions pemf.

 

Je vous mets en lien les activités que nous avions faites les années précédentes autour du pain :

 

Dégustation

Les petits boulangers

Au bon pain

L'histoire du pain

 

Amusez-vous bien !

 

 

 

 

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18 avril 2013

Tapis tactile.

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J'ai un p'tit bébé qui commence à ramper.

Alors je lui ai confectionné un tapis pour se promener.

Voilà mon petit baroudeur...

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et puis sa copine...

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Ils ont l'air de bien apprécier...

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ça brille, ça gratte, ça fait du bruit, c'est doux...

Il y a plein de choses à découvrir sur ce tapis.

 

Pour le réaliser :

Matériel : un grand carton (un carton d'emballage fait très bien l'affaire), différents tissus et papiers intéressants au niveau visuel (papier brillant, scintillant, fluo...) et tactile (fourrure, daim, velours, papier de verre...), différentes matières (plastique bulles, carré vaisselle, scotch brite... ), de la colle (j'ai utilisée de la colle vinyle blanche appliquée directement sur le carton au rouleau), du gros scotch, du scotch double face, des ciseaux, et... un peu d'imagination et de créativité !

Ah ! Aussi un peu de technique : les matières plastiques ne se collent pas bien, il faut mieux les fixer avec du scotch double face. Autre chose, les bords et les coins de chaque matière devront être bien collés (vous connaissez les tout-petits, si il y a un p'tit truc qui rebique, ils tirent dessus !)

J'ai rajouté en plus de toutes ces matières, deux petites choses qui plaisent bien aux enfants.

La pochette de peinture.

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C'est une pochette plastique pour mettre les documents dans les classeurs (de bonne qualité, il ne faut pas qu'elle se perce !). J'ai mis de la gouache rouge et jaune dedans. J'ai refermé la pochette avec un scotch large. Et avec ce même scotch, j'ai fixé la pochette sur le carton.

Lorsque les enfants appuient dessus, c'est mou et ça bouge.

La pochette de papier kraft.

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Un petit sac de fruits et légumes en papier kraft dans lequel j'ai mis deux autres sacs froissés (les mêmes). Scotché comme la pochette de peinture, ça fait du bruit quand on appuie dessus. Et les petits ne s'en lassent pas.

Voilà !

Bienvenue aux petites mains et aux petits pieds !

(et aux petites zoreilles et aux petits zyeux !)

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Il va sans dire que l'utilisation de ce tapis doit se faire sous haute surveillance. Les petits sont susceptibles d'arracher les matières et de les ingérer. Il ne faut donc pas les laisser seuls avec. Par ailleurs, il est nécessaire de vérifier après chaque utilisation, si il y a des matières à recoller.

Bon maintenant, il faut lui trouver une place pour le ranger :(

 

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