Petits cailloux et gros galets.

C'est tout ce qu'il faut pour faire "des petits trains" et passer un bon moment. Mais, ce n'est pas si facile que ça de faire des lignes droites !

Et avec l'aide d'un plus grand, on peut même faire "des rondes".

Voilà le résultat final...

Nous avons eu une réponse à nos questions  concernant l'utilisation du poupon-bus au Canada.

Elysia qui travaille à Montréal nous a envoyé un commentaire sur ce sujet. Les poupon-bus pèsent... entre 50 et 60 kg ! On peut y mettre jusqu'à 6 enfants entre 0 et 2 ans, ce qui peut doubler le poids !

Des poupon-bus électriques sont à l'étude. Elysia nous envoie une vidéo de démonstration.

Pour voir l'article et le commentaire dans son entier,  cliquer ici : POUPON BUS.

Merci beaucoup Elysia.

C'est bientôt le  1er avril !

Ce poisson-là ne s'accroche pas dans le dos. Il se déguste...

Nous avions fait un sapin de la même façon au moment de Noël, mais en fait, on peut décliner cette tarte sur le thème qu'on veut. Ici, j'ai donc découpé une forme de poisson dans un rouleau de pâte feuilletée. Les enfants (des "grands") ont fait des boulettes qu'ils ont disposées tout autour. Puis, ils ont badigeonné le fond avec de la confiture, et décoré de fruits au sirop. Un peu de jaune d'oeuf pour dorer la pâte, et au four 30 mn thermostat 6.

Délicieux !

(et ce n'est pas une blague !)

J'avais vu dans des structures petite enfance, de gros ballons avec lesquels les enfants s'amusaient beaucoup. J'ai donc cherché sur des catalogues professionnels, mais les prix étaient exorbitants !

Finalement, j'ai trouvé cet énorme ballon chez Décathlon pour une quinzaine d'euros. Et je peux vous dire que c'est un excellent investissement.

Petits et grands adorent !!!

Le plus difficile est de lui  trouver une place !!!

La grenouille a grande bouche

de Elodie Nouhen

et Françoise Vidal

éditions Didier Jeunesse

Ce magnifique livre est édité en grand format (31 x 31 cm). Et les tout-petits, adorent les grands formats !

C'est une grenouille (à grande bouche !) qui en a marre de manger des mouches. "Des mouches au petit déjeuner, des mouches au diner, des mouches toute la journée, elle en a ASSEZ !". Alors, elle va partir à la recherche d'autres nourritures. Mais va-t-elle apprécier ce que mangent les autres animaux ? Et le crocodile lui, que mange-t-il ?

Le texte est drôle, très dynamique, rythmé par un "Hopi, hopa, la voilà qui s'en va" qui revient comme un  refrain. Les illustrations, faites de collages, peinture, découpages... sont magnifiques !

Un livre a se procurer absolument... en grand format !

Il a fait beau toute la semaine, alors on en a profité : parcs, squares, balades au bord du canal... Nous emmenons un petit sac, et les enfants ramassent "des trésors".

En rentrant à la maison, on les regarde, on les nomme, et on les met dans "la boite à trésors".

Et toutes ces merveilles nous serviront bientôt pour un collage.

Donc : à suivre...

Pour notre album de chansons, nous avons illustré "Pomme de Reinette".

Pour ça, nous nous sommes très largement inspiré du blog "l'Art de rien" (pour ne pas dire qu'on a franchement copié !).

Alors, j'avais deux solutions : soit je voulais de belles pommes, et c'est  moi qui faisait (donc enfants frustrés et activité sans intérêt), soit je les laissais faire, et j'obtenais... heu...

Bon,  j'ai choisi de les laisser s'amuser avec les pommes, en me contentant de les enduire de peinture.

Une chose est sure : ils se sont bien amusé !

Voilà le résultat : 

Pour notre album de chansons et comptines,

nous avons illustré "Au clair de la lune".

J'ai préparé un mélange de gouache outremer, encre cyan, et paillettes. J'ai proposé aux enfants de peindre avec des spatules en mousse sur du Canson noir.

Puis, nous avons peint une lune avec de la gouache jaune et dorée, et nous avons parsemé de grosses paillettes or.

Après séchage, j'ai collé la lune et un Pierrot trouvé sur internet.

Voilà une nouvelle chanson dans notre album.

J'ai cherché longtemps une table de jardin qui soit suffisamment grande pour que tous les enfants puissent manger ou jouer ensemble tout en étant à leur hauteur.

Comme je ne trouvais pas, j'ai acheté une table ordinaire, et j'ai demandé à mon gentil-mari-bricoleur de scier les pieds à une hauteur de 50 cm.

Et voilà, le tour est joué !

Le petit plus : pour la ranger, je la glisse sous la grande table de jardin.

Nous avions déjà fait cette activité pour préparer notre "livre des couleurs". Les enfants avaient tellement aimé, que nous avons refait une séance avec le reste de pigment (des ocres rouges et jaunes). Je me contente donc ici de partager les photos avec vous. Pour les  explications, vous pouvez cliquer sur ce lien : http://lesribambelles.canalblog.com/archives/2011/01/14/20123923.html. A noter que le résultat n'est pas forcément "beau", mais les enfants se font tellement plaisir...

Voilà ! Il ne me reste plus qu'à racheter des pigments !