Avec ce temps-là, tout le monde est enrhumé !

Et on fait quoi avec tout ça ?

des tours (collectives ou individuelles), des chemins, des trains, des murs, des barrières, des maisons...

bref, on construit et... on se construit !

Leçon de toutes petites, petites choses...

Parce que les petits, ils aiment bien les petites choses.

Alors on a commencé par regarder ce joli p'tit livre sur les p'tites choses...

Puis, nous avons joué avec tous ces minuscules objets : on a regardé, nommé, et mis en bouteille.

Avec un peu de colle forte sur le bouchon, voilà un joli hochet !

Avec quelques images trouvées sur internet (découpées et plastifiées), on a raconté l'histoire du pain.

Alors...

Pour faire du bon pain, il faut aller ramasser plein plein de blé dans les champs (je montre la photo du blé aux enfants).

On emmène le blé au moulin (photo du moulin). Et on appelle le meunier : "Meuuunieeer ! Meuuunieeer !" (mettre les mains en porte voix - les enfants peuvent aider à appeler le meunier).

Ah voilà le meunier (photo du meunier). Il va mettre tout le blé dans le moulin, et il va tourner, tourner, tourner, fort, fort, fort (faire de grands moulinets avec les mains).

Et le blé va être tout écrasé ! Et le blé écrasé, ça fait... de la farine (photo de la farine).

Qu'est-ce qu'on fait avec la farine ?

Du bon pain !!! (photo de pain).

Ce n'est pas grand chose, mais ça fait rire les enfants. Après avoir raconté l'histoire plusieurs fois, ils mémorisent les mots et savent attribuer l'image correspondante.

Je vous donne une petite planche, mais c'est encore mieux avec les images plastifiées parce que les enfants peuvent les manipuler et chercher la bonne image pendant qu'on raconte l'histoire.

histoire_du_pain

Oui je sais, c'était hier. Mais chez nous, les poissons d'avril nous accompagnent pendant tout le mois d'avril. Et ça tombe bien, parce que les petits adorent les poissons (qu'ils imitent très bien d'ailleurs !).

Alors aujourd'hui, on a trouvé des petits poissons partout : dans les jouets, dans les jeux, sous les coussins, dans les livres...

et à chaque fois qu'on en trouvait un, on le fixait au mur...

La plupart de ces jolis poissons ont été téléchargés sur le blog :

Papier... Ciseaux... Cailloux...

Allez y faire un petit tour, il y a plein de belles choses (notamment pour Pâques).

jaune et bleu...

Nous avons terminé nos bouteilles de couleurs avec toujours autant d'intérêt et d'enthousiasme de la part des enfants.

Belle collection à mettre entre les mains de tous les bébés

(après avoir collé les bouchons à la colle forte !).

Une barquette de petites choses vertes...

Une barquette de petites choses rouges...

Une bouteille verte, une bouteille rouge,

et glou, et glou, et glou... on les vide !

Voyons voir, est-ce qu'elles sont bien vides ?

Oui, c'est bon, on peut y aller !

Les p'tites choses rouges dans la bouteille rouge et les p'tites choses vertes dans la bouteille verte. Les petites mains travaillent, on nomme les couleurs et les objets, et surtout... on s'amuse !

L'idée a été trouvée chez Nelly sur "Le mas des Péquelets".

Pour les perfectionnistes, on peut assortir les chaises aux bouteilles !!!

A suivre (avec du bleu et du jaune)...

Encore de la feutrine...

Un grand morceau de feutrine (fixé vite fait avec du scotch sur mon réfrigérateur), et plein de petits coeurs également en feutrine (parce que la feutrine sur la feutrine ça tient tout seul !).

Les enfants se sont amusés un long moment à accrocher tous les coeurs puis a taper sur la feutrine pour les faire tomber (éclats de rire !).

Et hop ! On recommence...

Lors du colloque de samedi dernier, on s'est vu remettre une petite sacoche. Et ça m'a donné une idée !!! Je l'ai remplie de papiers de différentes textures et différentes couleurs...

papier journal, papier kraft, papier de soie, aluminium, papier brillant, crépon, calque, papier d'emballage, plastique bulles, feuilles de magazines, papier 3D, papier cadeaux, papier végétal...

J'ai posé la sacoche par terre, et...

Les petits yeux, les petites mains, et les petites oreilles se sont régalés !

Alors on s'entraîne...

D'abord, on a peinturluré nos crêpes recto et verso...

Et ensuite on les a fait sauter ! 

(enfin...on a essayé !)

Et malgré les otites, les rhinos, les angines, les rhumes... qui sévissent en ce moment...

on a bien rigolé !!!

(encore merci à Nouria pour cette chouette idée ;)

 Cet été

Glaçons avec des papiers dorés

Cet hiver

Glaçons avec du colorant alimentaire

Et cet automne alors ?

Glaçons aux feuilles d'or...

On prend une barquette et si les enfants sont en âge de le faire, on les laisse verser l'eau dedans. Ensuite, on leur propose de choisir des feuilles d'arbres qui auront été ramassées au cours d'une précédente balade, et de les déposer l'une après l'autre dans la barquette.

On va avec eux mettre la barquette au congélateur, et...

on démoule (toujours avec eux) sous l'eau chaude pour découvrir un très beau glaçon !

 Les bébés sont surpris de cette texture à la fois dure, froide, et mouillée. Pour les plus grands, on remet le glaçon dans sa barquette et on laisse fondre la glace. Ils constateront que le glaçon redevient de l'eau.